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行为疗法之代币疗法

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发表于 2015-8-13 11:22:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 上海
       代币制疗法。这是在斯金纳的操作条件反射理论,特别是条件强化原理的基础上形成并完善起来的一种行为疗法。它通过某种奖励系统,在病人做出预期的良好行为表现时,马上就能获得奖励,即可得到强化,从而使患者所表现的良好行为得以形成和巩固,同时使其不良行为得以消退。

       代币作为阳性强化物,可以用不同的形式表示,如用记分卡、筹码和证卷等象征性的方式。代币应该具有现实生活中“钱币”那样的功能,即可换取多种多样的奖励物品或患者所感兴趣的活动,从而获得价值。用代币作为强化物的优点在于不受时间和空间的限制,使用起来极为便利,还可进行连续的强化;只要患者出现预期的行为,强化马上就能实现;用代币去换取不同的实物,从而可满足受奖者的某种偏好,可避免对实物本身作为强化物的那种满足感,而不致于降低追求强化(奖励)的动机。并且在患者出现不良行为时还可扣回代币,使阳性强化和阴性强化同时起作用而造成双重强化的效果。

       代币制疗法不仅可用于个体,而且可在集体行为矫治中实施。可以在医院,也可以在学校中广泛使用,甚至可在精神病院、在特殊教育的班级中以及在工读学校、管教所和监狱中使用。临床实践表明,在多动症儿童、药瘾者和酒癖者等的矫治中,在衰退的精神病人的康复中代币制疗法都有良好的效果。
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发表于 2015-8-13 11:38:12 | 只看该作者 来自 上海
代币疗法应该有训练儿童延迟满足的功能吧,挺实用的,谢谢分享!
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发表于 2015-8-13 11:40:26 | 只看该作者 来自 上海
的确可以用代币疗法训练儿童延迟满足!很好的一种阳性强化法!简单易学!
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发表于 2015-8-13 11:40:52 | 只看该作者 来自 上海
sunshine 发表于 2015-8-13 11:38
代币疗法应该有训练儿童延迟满足的功能吧,挺实用的,谢谢分享!

的确可以用代币疗法训练儿童延迟满足!很好的一种阳性强化法!简单易学!
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发表于 2016-12-2 15:01:43 | 只看该作者 来自 广东佛山
对小学生更为有效
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