一、活动主题:众人划桨开大船
二、设计的目标和意义:
1.帮助同学进行合作和交流,增进沟通,创建友谊
2.培养和增强团队精神,使大家初步认识到学会合作的重要性,增强合作意识。
3.了解合作一般应有的正确态度和方法。
4.通过训练,培养大家初步的合作能力。
三、活动时间和地点:
四:准备工作:
1、提前准备桌椅、并对桌椅进行分组,共分为六组,每个组分前、后两排;
2、提前区域分好准备好卡片、场景音乐、神秘礼品。
五:活动流程:
(音乐声起)老师进行活动开场白。
活动一:串名字游戏 游戏方法: 小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。分析:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解
活动二:合力吹气球
简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法: 1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。 2. 老师请每组每人抽签。 3. 首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。4、(音乐声起),老师总结陈述过渡词
活动三:扮时钟
游戏规则:
1、在黑板上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;
2、找一个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子站在时钟前面。
3、老师先说出一个整点时刻12:00,让他指出准确时间;再要求指出9:15。
4、老师最后再任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分30秒要求要他迅速的将代表指针的道具指向正确的位置。
5、老师再找另外两名同学来帮助他扮演分针、秒针,老师说出同样的时刻,要求三个人迅速指出正确的位置。
6、最后让第一名同学谈谈自己的感想。
7、(音乐声起),老师总结并陈述过渡词。
活动四:讨论分享
在本次活动结束之际,各小组进行讨论,可以说出本次活动中自己的感悟,也可以说出本次活动的不足,说出你在此时此刻想说的任何话!
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