张家港市实施“123”行动全面提升未成年人心理健康

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        近年来，张家港市未成年人健康成长指导中心以服务学生、服务教师、服务家长为宗旨，大力实施“123”行动，即完善一体化网络、强化二支队伍、搭建三个平台，全面提高未成年人心理健康教育水平和效果，取得了明显成效。

      “一体化网络”是保障

　　中心确立“服务促进身心健康”的理念，大力加强阵地建设，健全完善了市未成年人健康成长指导中心、学校心理咨询室、社区心理健康辅导站“三位一体”的未成年人心理健康教育工作网络，形成了学校教育、校外教育、、社区教育的联动。张家港市各中小学全部建立学校心理咨询室，并通过了苏州市合格心理咨询室认证。全市98个城乡社区建立了未成年人心理辅导站，广泛开展未成年人心育活动。形成了南丰镇社区心育志愿者团队、杨舍镇东湖苑社区的“成长驿站”、乐余镇乐余社区的“心灵导航”等一批工作示范点，巩固了未成年人心理健康教育的基础。

　　“二支队伍”强基础

　　一是建立“1+5+215”的工作队伍。1位中心负责人， 5名中心组成员， 215名取得了“苏州市中小学心理健康教师资格证”的教师，中心根据中小学生的心理健康状况，提出阶段性心理健康教育工作建议和意见，并为学校、社区提供心理健康教育咨询等。

　　二是建立心育志愿者队伍。2010年10月起，张家港市专门成立了市未成年人心育志愿服务团。志愿团成员由具有苏州市中小学心理健康教师资格证，或拥有国家二三级心理咨询、教育咨询师资格证的人员，以及优秀德育骨干组成，目前拥有志愿者58人。团队利用业余时间在全市开展公益心育活动。据统计，2015上半年，开展公益咨询活动13场次，现场接受咨询3000余人次，举办心育公益讲座26场次，全市1万余家庭受益。

　　“三个平台”提实效

　　一是全市6个心理健康教育中心组互动平台。开展常态化的集中研讨活动，扎实推进学校间开展心育的实践，课堂教学评比、展示。全国、省、市等各级的心育课堂教学展示、教案、论文比赛，中心都在市级评比的基础上，推荐优秀老师参加。2014—2015年组织教师参加各级至少每年16课时的进阶培训，组织各类研修活动，努力构建心育教师成长的摇篮。全市有20位心育骨干教师参加张家港市级、苏州市级、江苏省级、全国级至少40课时的进阶培训。

　　二是学校、家庭、社会多方教育融入的公众平台。中心定期在《张家港日报》发表心理科普文章。编印《滋养心灵 浸润人生》心理健康宣传手册公益超过1万册；在中考高考前，编印发放《心灵地图》考生篇和家长篇6000多册，为考生心灵护航。从2014年起，中心积极参加市广播电台美丽校园联播每周三中午的《七彩阳光》心育专栏等。

　　三是多形式、多途径促进心育效果最大化的公益活动平台。中心按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，不断创新工作模式，利用网络开展教育引导。“彩萍在线”——学生心理在线咨询网站获全国教育专题特色网站评比一等奖。中心还利用电话、QQ群、广场主题咨询活动、社区巡讲、父母成长课堂等多种形式开展公益活动。截止2015年上半年，共组织“父母成长课堂”巡讲活动99场次，近8万人次听讲。中心潜心实践公益活动的课程化推进，得到了群众的好评。优化儿童情绪沙盘游戏课程获得了省特等奖。