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楼主: daisyfordream
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[自我探索] 自我认识发展课

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发表于 2018-3-12 08:16:29 | 只看该作者 来自 中国
感觉更适合高中生
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发表于 2018-3-27 12:05:39 | 只看该作者 来自 海南海口
    谢谢分享!
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发表于 2018-4-4 08:57:12 | 只看该作者 来自 广西贵港
可以想象这个内容学生参与度会很高,但也有一个担心,就像您说的,绘画心理要配合个人阐述和专业知识来进行分析,不能一概而论,这么统一地给学生分析,哪怕最后说一句“仅供参考”,会不会有的学生一直纠结从而给他们带来不好的影响?
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发表于 2018-4-20 15:30:11 | 只看该作者 来自 四川内江
绘画心理学,很专业的一堂课哟
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发表于 2018-5-2 14:47:53 | 只看该作者 来自 广东广州
谢谢分享,这方面是比较难把握的,学习了
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发表于 2018-9-16 21:58:21 | 只看该作者 来自 广东广州
好棒的资源,谢谢分享
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发表于 2018-9-17 07:57:38 | 只看该作者 来自 陕西榆林
谢谢分享,很有意思
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发表于 2018-9-19 09:46:57 | 只看该作者 来自 北京
还在斟酌是不是要用这个绘画来上课。值得参考。
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发表于 2018-10-15 17:26:29 | 只看该作者 来自 广东佛山
感谢分享,学习了
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发表于 2019-3-13 09:59:40 | 只看该作者 来自 浙江温州
很给力的课件
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发表于 2019-3-13 14:07:14 | 只看该作者 来自 上海杨浦区
谢谢分享,不过房树人在课堂上讲一方面对老师要求高,必须能具体分析,才能正确解析。课堂上只能解析一部分学生,而房树人解析的学习只有一节课学生也不可能学会,那这节课的教学效果意义会受到影响
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发表于 2019-3-15 08:46:34 | 只看该作者 来自 广东广州
大家说有意义,那我还是**来学习, **相关的公**课
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发表于 2019-3-16 13:03:56 | 只看该作者 来自 江苏
谢谢老师的分享
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