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男孩和女孩应同等对待
有一个调查显示，父亲或母亲很少与男孩谈论性问题，男孩所知道的性知识多是从书刊、同伴处获得的。相比之下，父母更倾向于与女孩谈论性问题，也许他们觉得女孩更迫切地需要懂得自己的生理变化。
可是，男孩、女孩都处在青春期，都渴望学习性知识，都想了解自己身体发生了哪些变化。他们的求知欲是一致的。虽然在青春期，男孩、女孩生理各有特点，但他们所面临的新感觉、新情境以及日益敏感的内心，这些都是相似的。因此，无论是男孩还是女孩，家长都应该坦诚地与他们谈论性问题。
自尊心强的孩子
开始性行为的年龄晚
良好的自尊是心理健康的重要组成部分。表扬和支持可促使儿童建立自尊，一味地批评不利于儿童建立自尊。
其实，很多父母天然具有保护孩子自尊心的本领，当孩子开始说话或学习走路的时候，父母总是给孩子最大的鼓励。到了青春期，孩子的自信、自尊仍然需要来自家长的鼓励，可惜的是，这时的父母似乎忘记了如何保护孩子的自尊。
国外有研究表明，与其他青少年相比，自尊心强、自我感觉良好、认为自己受到尊重的青少年，极少有与性有关的问题。自尊心强的青少年开始性行为的年龄晚，一直到比较成熟的年龄才开始。因此，应注重培养孩子健康的自尊心，这是使他走向成熟的一个非常重要的部分。
孩子和大人一样
需要隐私
在幼儿性教育阶段，就应该告诉孩子什么是“隐私”。
孩子四五岁时，要告诉他生殖器是人的隐私部位，在没有得到自己允许的情况下，其他人不能摸这个部位，同时自己也不要摸其他人的生殖器。
教给孩子“隐私观念”时，最重要的是言行一致，也就是说，当告诉孩子所有人都需要隐私的时候，父母也要给予孩子保有隐私的权利，这一点非常重要。比如，当孩子上学的时候不要搜查他们的房间，不要偷看他们的日记和信件，不要背地里监视他们，要允许孩子有自己的想法和做法。
在与孩子讨论某些问题时要注意听，不要过多评论，让孩子觉得父母愿意倾听他们的想法，他们可以与父母平等对话。这样，孩子有什么事情也愿意和父母说。在这种平等交流的氛围中，父母就把自己的价值观、判断是非的标准清楚地传递给孩子了。
培养孩子做决定的能力
告诉孩子如何做决定，是性教育中一项非常重要的内容。
经验表明，孩子做出的有关性的决定，多数情况下是自己私下里做出的。也就是说，有关性的决定，大概很多时候是父母不在场，也没有指导人他们，需要他们单独面对、独立决定的。可以预见，孩子一天天长大，他们遇到的情况会变得越来越复杂。
在青春期前或青春期，多数孩子都将面临着与性有关的情境，他们不得不做出自己的决定，他可能需要知道什么是一个安全的约会或郊游，什么情境潜伏着性侵犯的危险。父母要教孩子做决定的技能，如何教呢？科学的信息、正确的价值观、足够的自信、坚定的责任感，这些能帮助孩子做出正确的决定。当然，儿童早期发展起来的技能和信心，也对他们做出正确决定起到一些帮助。
在恰当的时候
与孩子谈论性问题
儿童的认识能力在逐渐增强，因此，他们提出的问题以及他们需要什么样的回答，是因年龄而异的。
一个3岁男孩想知道为什么他有小鸡鸡而邻居家的姐姐没有时，他并不是想知道人类是如何发生性行为的，你给他讲他也不明白，他只是发现了两类人：小女孩和小男孩。他们需要知道，长大后他们将分别变成女人和男人，像妈妈或像爸爸，这其实是“性别观念”。
所谓“适当”，就是符合孩子的年龄特点，符合孩子的认识水平，并且在恰当的时候，把答案教给孩子。比如，有关女性月经方面的生理卫生知识，对孩子讲得过早，她不能很好地理解，讲得过晚，在月经来潮时孩子会因为没有任何思想准备而产生不必要的紧张、恐慌。讲解这一内容的最好时间是在女孩即将月经初潮时。
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沪公网安备31010702001259号 )
发表于 2015-5-1 11:55:56
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发表于 2015-5-17 20:13:22
