心理老师大本营

搜索
查看: 897|回复: 4
打印 上一主题 下一主题

浅谈如何满足中小学生在课堂教学中的心理需要

[复制链接]

242

主题

527

帖子

535

积分

高级会员

Rank: 4

积分
535
QQ
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2015-4-23 12:05:53 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 上海
本帖最后由 你也是蘑菇嘛 于 2015-5-5 11:47 编辑

 论文摘要:课堂教学是学校完成教育任务、实现教育目的的基本途径。在课堂教学中学生的心理需要能否得到满足,直接影响着学生参与课堂教学的积极性。学生在课堂上的心理需要主要有五种,分别是:情绪安全感;趣味性;自信心;归属感;权力和自由。我们的教学应进入学生的心理世界,让课堂不只是学习的场所,也成为人性养育的殿堂。
   关键词:课堂教 学生心理需要 满足




浅谈如何满足中小学生在课堂教学中的心理需要.doc (19.5 KB, 下载次数: 13)
欢迎您来到心理老师之家,请您遵守法律法规。如果您有什么疑问可以联系管理员及加入官方QQ群交流,文明发言共同学习成长。
回复

使用道具 举报

本版积分规则

查看提醒
查看提醒
上海市反电信网络诈骗中心: 962110
12321网络不良与垃圾信息举报受理中心

免责声明:论坛发布的所有资料仅供参考交流使用,如果有侵犯您的权利,请及时与我们联系,我们会立即署名、改正或删除,本论坛不负任何责任。

QQ| 手机版|小黑屋| 心理老师大本营  

Copyright © 2001-2023 Comsenz Inc.   All Rights Reserved.

Powered by Discuz! X3.1( 沪ICP备13015608号-3  沪公网安备31010702001259号 )

快速回复 返回顶部 返回列表