本帖最后由 墨菲 于 2014-12-31 10:00 编辑
德国著名刑法学家李斯特说过,“贫穷是培养大众犯罪的温床”,但人们发现,社会发展至今,富裕的环境也可能滋生犯罪。近日,预防未成年人犯罪研讨会在武汉科技大学举行,本次活动由共青团湖北省委主办,武汉科技大学文法与经济学院、武汉晨报法治版与“调解网”共同承办。研讨会上披露,我市未成年人犯罪总数中,家庭经济条件较好的所占比率呈现缓慢上升趋势,“富二代”犯罪变得越来越普遍。会上披露了一些“富二代”青少年犯罪的典型案例——
案例
“小少爷”物欲膨胀 终成杀人犯
20岁的俊俊(化名)出生在江岸区一个非常富裕的家庭,因脑子聪明学习成绩好成为父母的宠儿,是邻居眼里的“小少爷”,却因被父母宠得物欲膨胀,最终走上了弯路。在一次打架斗殴中将对方团伙的一人用刀捅死。目前,俊俊正在服刑改造。俊俊上小学时非常聪明,每次考试都名列前茅,还当上学校的大队长。父母也非常娇宠他,只要他能考到好成绩,就会满足他的所有要求。
随着年龄的增长,俊俊的虚荣心越来越强,追求的名牌档次越来越高。父母发现后,开始控制他的开销。到初中后,由于父母忙于生意,很少关注俊俊的生活状况,他染上了网瘾,学习一落千丈,到了初二下学期时,便成了整天在游戏里华丽杀人的少年,连晚上睡觉做梦都是游戏里的场景,最后老师只好将俊俊的状况通知家长。此后,父母将俊俊关在家里,用钱来逼迫他上学,只要不上学就不给零用钱花,俊俊便打着上学的幌子,每天从父母那里领到钱后到处混日子,父母发现后彻底切断了他的生活来源,他将父母视为仇敌,不再回家在外晃荡,彻底成为抽烟、上网、打架的不良少年,还想尽各种办法向家里骗钱、偷钱。
2011年12月,和俊俊一起混的一个“哥们儿”被打,喊他去报复对方,俊俊带着一把刀和其他拿着刀、钢管等凶器的7个哥们一同前往,双方打斗时,俊俊将对方团伙中的林林(化名)左肩膀后面扎了一刀,林林因失血过多死亡。
2013年,法院以故意伤害罪依法判处俊俊有期徒刑7年6个月。
“管”出逆反心理 染上毒瘾
16岁少年犯程程(化名)的父母都是高级知识分子,父亲在武汉市某研究院做建筑设计师,母亲在某高校任教。父母对程程的期望很高,管教相当严格。
父母要求程程的学习成绩必须保持在班级前三名,否则就会一个星期不给零花钱。父母还把程程的业余时间填得满满当当,不但报了奥数、英语辅导班,还报了钢琴、国画等多个兴趣班。程程厌烦时,父母就会搬出自己的人生经历来教育他,要求程程一定超越他们。不仅如此,父母对程程的生活习惯也严格要求,连挤牙膏都要求其从下往上挤。最要命的是,每次家里来客人时,父母都要求程程礼仪方面做得十全十美,而客人当面夸奖程程时,父母反倒谦虚地数落程程的各种不足。时间长了,心态疲塌的程程越来越自卑。
到了初中后,本来学习成绩还不错的程程产生逆反心理,开始和校园里的一些不良少年混在一起,刚开始只是抽抽烟、打打架,后来染上毒瘾,经常向父母伸手要钱。父母察觉后,开始控制程程的零用钱。程程产生报复心理,趁父母不在家时,开始偷父母的钱,而且数额越来越大,父母对其束手无策。2013年,程程从家拿走了里面存有5万元的银行卡后,消失了。父母被迫报警,法院依法判处程程有期徒刑2年6个月。
分析
“富二代”犯罪
呈缓慢上升趋势
记者从研讨会上获悉,湖北省未成年犯管教所课题组在2013年做的样本调查结论显示:抢劫、盗窃等侵财类占调查人群的八成,未成年人犯罪总数中,家庭经济条件较好的所占比率呈现缓慢上升趋势。调查发现,16岁是一条“分水岭”,15~16岁是未成年人的犯罪高峰期。未成年人的学校年级犯罪阶段一般在初二至初三年级。团伙犯罪是未成年人犯罪的主要犯罪形式。
用犯罪行为
对抗精神空虚
为什么富裕的环境也会滋生犯罪?湖北省未成年犯管教所教育改造科副科长李枝艮认为,一是,“富二代”大多不懂法。他在与少年犯交流时,经常会得到这样的回答,“找几个人把另外一个同学打一顿,或找同学要钱不是多大的事,了不起被老师或家长批评一下,所以就那样做了。”二是,“富二代”集万千宠爱于一身,很多孩子没有学会尊重别人,从小的任性妄为使他们缺乏对传统规则的认同感,反而会在青春躁动的驱使下以挑战规则为乐。三是,对于“富二代”来说,从小到大他们的一切都来得太过容易,人生缺乏奋斗和追求的动力,更何况面对父辈的成就难以超越,于是只能在违法犯罪中“证明自己”。事实上,他们犯罪的背后常常对抗的是更大的精神空虚或自卑感。四是,父母忙于事业而缺少对一个孩子成长所应给予的关心和帮助,所以孩子在自我纵容和外界压力面前,选择不与外界沟通,逐步走上违法犯罪道路。
如何预防
“富二代”犯罪
参加座谈会的专家学者们建议:一是,“富二代”往往精神容易空虚,由于所处的环境相对比较优越,没有受过什么挫折,因此在外力的引诱下,更容易走向犯罪。父母应该多关注孩子的内心,及时帮助解决其困惑,帮助孩子成长。二是,“富二代”的父母需要转变对子女的教育方式,不能一味放纵或“只用金钱解决问题”。三是,要高度重视青少年的法制教育,以恰当的方式向其输入法律知识,形成法制观念。四是,要做好青少年管理。建议根据青少年犯罪的时间节点、年级阶梯做好预防青少年的犯罪工作。家长要特别注意15~16岁期间的孩子的行为,对错误行为,及时纠正,禁止一打了之的暴力干预。要与孩子做朋友,多与之沟通,放在自己眼皮底下学习。学校要做好与孩子、与家长的沟通,对于孩子的问题及时向家长反馈,共同培育孩子健康成长。
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