浙江省市级优秀心理辅导活动课方案《架起心的桥梁》

心中的烟火 · 发表于 2014-10-13 15:10:00

本帖最后由心中的烟火于 2015-5-7 13:54 编辑

教学思路
亲情源——导入，播放《爸妈谢谢你》，配图，请同学体验感受并回味父母的好
明镜台——请同学回忆寒假期间或近几年来与父母发生的冲突，及如何处理的方法
智慧泉——与同学一起讨论、分析处理亲子冲突的方法，分沟通AB剧与亲情对对碰
启思录——解释家的含义（family），强化学生对家的理解
回音壁——请学生填写“家庭写真”，体会资料《给我们最珍爱的孩子》，在《懂你》中结束

教学目标
1、认知目标：帮助学生正确认识亲子冲突，懂得父母的好
2、能力目标：帮助学生学会正确与父母沟通，妥善处理亲子冲突
3、情感目标：唤起学生的亲情，能在平时理解父母、热爱家庭

教学过程
一、亲情源
师：时间过得真快，转眼一个假期就过去了，但相信同学们对寒假特别是春节还记忆犹新。先问大家几个问题：寒假期间最开心的事是什么？最烦恼的事是什么？（估计有人会说与父母处理不好关系）交往最多的人是谁？（一般来说肯定是父母）
播放《爸妈谢谢你》，配以相应的父子、母子活动等图片，渲染气氛。(课件)
师：看到这些画面，听了爸妈谢谢你的歌，你想到了什么？
生：想到父母的爱、父母的养育之恩（预设）
师：下面请同学们回忆成长中的点点滴滴，结合生活中的例子谈谈父母的好。
如：是父母,教我们吚呀学语，是父母,手牵手教我们走路……
设计意图：以问题引入主题，以音像资料引发学生兴趣、触动学生心灵，通过回忆父母的好为下文作认知与情感铺垫。

浙江省市级优秀心理辅导活动课方案《架起心的桥梁》.doc (60 KB, 下载次数: 488)

心语轩 · 发表于 2014-10-13 18:13:54

下载了感谢分享

星爷为何忧郁 · 发表于 2014-10-16 14:18:12

谢分享{:soso_e163:}

vanna · 发表于 2014-10-28 18:30:04

看起来逻辑很清晰

NANA · 发表于 2014-10-30 10:15:11

以问题引入主题，以音像资料引发学生兴趣、触动学生心灵，通过回忆父母的好为下文作认知与情感铺垫。{:soso_e179:}

指间沙 · 发表于 2014-12-23 21:33:59

感谢分享

心中的烟火 · 发表于 2014-12-31 10:17:54

指间沙发表于 2014-12-23 21:33
感谢分享

谢谢喜欢~

310105529 · 发表于 2015-1-15 15:59:42

感恩分享

310105529 · 发表于 2015-1-15 15:59:59

学习了

wjl55 · 发表于 2015-1-15 16:07:20

学习分享

心中的烟火 · 发表于 2015-1-19 10:58:13

wjl55 发表于 2015-1-15 16:07
学习分享

逍遥子 · 发表于 2015-1-20 15:52:58

谢谢分享，非常优秀的东西

咏梅心理 · 发表于 2015-4-7 15:42:20

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

咏梅心理 · 发表于 2015-4-7 15:43:27

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

考拉露C · 发表于 2015-4-7 16:08:49

谢谢分享！

skwxm · 发表于 2015-4-14 09:37:14

{:soso_e163:}{:soso_e179:}

fanyuling · 发表于 2015-4-15 15:21:23

感谢分享！

蔚蓝天空 · 发表于 2015-4-19 08:55:31

教案的内容和逻辑和清晰
请问lz，上完这堂课，你感觉怎么样？学生呢？
想要知道，情绪ABC理论在课堂中的效用！

lusa · 发表于 2015-4-27 09:50:44

老师的教学目标很值得学习

carol · 发表于 2015-4-28 08:46:47

{:soso_e179:}

[亲子感恩] 浙江省市级优秀心理辅导活动课方案《架起心的桥梁》