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心理老师大本营»论坛 › 心理教育实践 › 教案课件分享 › 新疆昌吉州心理健康优质课一等奖（作者：李波/王吉萍） ...
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[人际关系] 新疆昌吉州心理健康优质课一等奖（作者：李波/王吉萍）

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发表于 2018-3-16 18:39:36 | 只看该作者 来自 安徽阜阳
好资料,谢谢分享！
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萧萧

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发表于 2018-3-24 16:03:06 | 只看该作者 来自 广东广州
感觉学生会在囚徒困境提出问题：老师，为什么招供的人**罪释放，另一个人要重判，这不就是逼他们招供吗
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wxj

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新手上路

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发表于 2018-5-23 10:40:38 | 只看该作者 来自 新疆哈密
感谢分享 很实用
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MissGyaa

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发表于 2018-9-11 15:37:16 | 只看该作者 来自 甘肃兰州
游戏很好，感谢分享
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tangtang

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发表于 2018-11-6 16:31:17 | 只看该作者 来自 重庆北碚区

很值得借鉴的
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机灵小龟龟

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发表于 2018-11-7 08:09:18 | 只看该作者 来自 广东佛山
第一个**就吸引了我马上**
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薰衣草畅小乖

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发表于 2018-11-12 15:48:01 | 只看该作者 来自 四川
感觉很不错，内容很充实，值得学习借鉴
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岁月静好

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发表于 2019-2-26 09:28:51 | 只看该作者 来自 湖南长沙
谢谢分享？还想请教一下老师，是不是比较适合初中生？
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URUR

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发表于 2019-2-27 10:39:26 | 只看该作者 来自 新疆吐鲁番

谢谢啦~~好东西要多学习
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calormi

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发表于 2019-2-27 16:19:19 | 只看该作者 来自 广东
当然具体问题具体对待，比如寝室问题可调和的矛盾就协商，不可调和的矛盾就换寝室。。。首先了解情况，当事人和旁观者都多问问，有情绪的先**情绪，然后再看如何**内容。学习了 ！
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