中国式陪读热议

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中国式陪读热议

      事件回顾：

      高中住宿生偏要走读，父母只好在学校周围安营扎寨———租房陪读《生活》记者调查正反方意见

     “孩子每周回家都嚷嚷着要走读，还央求家长在校外租房陪读，有这个必要吗？”日前，家住贵州路的王女士拨打《生活》热线寻求对策。王女士说，女儿在某寄宿制重点高中上高二，高一时，还没什么，一上高二，几乎每次回来都哭咧咧地吵着父母要走读，还说他们班走读的越来越多，弄得王女士不知如何处理。

      高三租房陪读扎堆

      记者发现，在岛城某些重点高中附近的出租房格外好租，有时甚至供不应求。据二中一位老师透露，全校2500多名学生中大约有300名走读生，其中有一部分是家长在学校周围租房陪读，而家长陪读的学生中，又以高三学生和特长生为多。

      记者了解到，在高科园附近的朱家洼小区由于离青岛2中、高科园1中较近，形成了范围不小的“陪读村”。房租也是一年比一年高，套二房的租金已经涨到将近一千元。在小区一家房介中心，记者看到好多租房信息都特别注明了“环境安静、适合读书”等字样。

      家住延安路的陈女士告诉记者，由于儿子吃不惯学校的饭菜，加上嫌学生宿舍太挤，八九个人住在一起，人多嘴杂，晚上睡不好。一上高三，在儿子的恳求下，他们租住了一套一室一厅的房子。陈女士说，虽然条件简陋，但只要儿子能考个好大学，也不负自己的辛劳。她每天早晨6时起床，为孩子做好早餐，晚上孩子9时放学，她就给孩子准备好夜宵，儿子几乎每天学习到12时才睡觉。陈女士说，她和儿子每月的消费要1200多元，而自己在延安路的套三房子只能空着，家也不像个家样，但这也是无奈的选择啊。

      高一高二也凑热闹

       一位班主任老师告诉记者，现在的独生子都“独”惯了，其实寄宿生活对孩子的成长非常有利。在宿舍中的一些小磕磕碰碰或者小摩擦，恰恰能够增强现在孩子的交往沟通能力和处理事情的应急能力。还有，很多时候，家长容易被孩子牵着鼻子走，什么人太多、饭不好吃，很多同学都走读了等等，这些理由让家长觉得孩子在学校住得很委屈会影响学习，有些家长立刻就“行动”起来了，跑到学校开始托关系、走后门寻找种种理由要求办理走读，在学校附近租房。有的甚至还托人从医院里开出一些假病例来。

    其实要是家长真的开始陪读了，好多孩子的心理往往不轻松。虽然陪读可以使孩子不用为生活的琐事操心，能腾出更多时间和精力来学习，但他们的压力也很大。青岛58中高二学生小林告诉记者，“我的压力挺大，父母这样白天晚上轮流陪着我，万一没有考好，就怕对不起他们。”

      事件分析：
　　客观而言，我国的优质教育资源一直处于稀缺的状态，跨区就读早已成为普遍现象；如此一来，孩子们上学的时间就大大增加，有的甚至长达一两个小时。为了节省时间，一些家长索性在学校附近租房，陪孩子一起学习。这样看来，在“中国式陪读”的背后，有着“中国式”的无奈。

　　按理说，家长为孩子学习生活创造好一些的条件，这本无可厚非。但不惜以夫妻分居、放弃工作、丢下生意等为代价，到学校附近租房陪读，这种做法就显得过犹不及了，更与“孟母三迁”的本意相悖。这种有违教育科学理念的“中国式陪读”之所以能成为一道独特的风景线，除了传统“万般皆下品，唯有读书高”的陈旧观念仍在作祟外，与家长们的攀比和从众心理不无关系，也与“独二代”、“独三代”的娇生惯养等密切相关。

　　“中国式陪读”是把双刃剑，但明显弊大于利。影响了家长的事业和正常生活不说，就连让孩子不输在起跑线上的初衷恐怕也难以实现。一些教育专家经过调查得出这样的结论：陪读孩子发生心理问题几率远远大于正常孩子，尤其是过度依赖性陪读可能会给孩子健康成长带来诸多不良的心理阴影。包括造成怯懦胆小、依赖性强、缺乏自信、独立性差、社会适应不良、人际关系不佳等，甚至可能发生逆反心理、厌学弃学等极端问题。

　　陪读，最后陪成孩子阳光成长的绊脚石，如此严重后果家长们不应小觑。再进一步讲，孩子们总有一天要长大，离开家长羽翼的呵护去独自面对生活的风风雨雨， “不经历风雨怎么见彩虹”，陪着牵着又能到何时呢？从这个意义上讲，让孩子早些心理“断奶”，早些自立自强，不仅是长远之策，更是明智之举。此外，现在学校、商家、媒体释放的一些类似“不让孩子输在起跑线上”的舆论，加重了家长的焦虑感，家长要理性看待陪读，从现实出发考虑什么样的环境和生活状态才真正有利于孩子的成长，这需要和孩子对话，倾听孩子的想法。毕竟，单纯的学业优势并不足以让孩子在社会上自立。

　　面对林林总总的“中国式陪读”，我们在批评应试教育弊端，呼唤教育体制改革的同时，作为家长首要的是做出冷静的思考、科学的抉择， 而不是盲目跟风、攀比从众。记得鲁迅先生在上世纪初就曾经提出过这样的问题——现在怎样做父亲？笔者认为，尽管时间已经过去了100多年，但这个问题依然 值得深思：今天，我们应当怎样当家长？

　　都说父母是小孩最好的老师。“父母有父母的工作，孩子有孩子的任务。”在笔者看来，父母努力工作本身就是以身示范，潜移默化地影响孩子。家长应该做的更多的是不断激发孩子的内在驱动力，让孩子自主挖掘潜能。而不是大事小事都包办代替，这样终究会让孩子失去应该有的经历，缺少必须有的自主判断力，进而影响到小孩的成长，为日后人生道路的发展埋下隐患。

雷曼2013

家长要放手啊