寻人**

小快乐

第3章 个性**

一、****

1．把自己最想与他人交流的信息简洁明了地公布出来，学会**自己。

2．通过“个性**”的交流，让学生了解他人，尽快地彼此熟悉。

二、**时间

大约需要20—25分钟。

三、**道具

每人**1个胸卡、彩色笔若干。

四、**场地

室内、室外均可以。

五、**程序

1．主持人发给每位学生一个空白的胸卡，彩色笔放场地中央公用。

2．在5分钟时间内，每位学生为自己设计一张“个性**”，插入胸卡内。

3．“个性**”要求：

（1）不少于5条个人信息。

（2）除文字外可用图形等多种形式表示。

（3）可以使用多种颜色的笔。

4．小组交流，集体分享。

六、注意事项

1．5条个人信息可以是具体的，也可以是抽象、含蓄的，但要**个性化的。

2．主持人发现典型案例要进行交流并重点提问，深入挖掘个性特质，帮助当事人进一步了解自己。

这一游戏安排在彼此不熟悉的群体中进行效果特别好，可以**自己、了解他人，让陌生人群较快熟悉。

huangwenli

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