《孩 子出生以后》连载28：表面说不，实际相反(服从)

安然

28 表面说不，实际相反(服从)

问：这封信提出了家庭权威的问题：“我想知道从什么年龄起可以要求孩 子服从，比如把自己的玩具捡起来，在饭桌边吃饭，上床睡觉，停止玩耍，把门关上。”这位女士的孩 子两岁了。她接着说：“我一天到晚都得运用计谋才能让他听我的话，因为，近几个月来，他进入了一个系统性说“不”的阶段，而且情况越来越严重。”

答：这个孩 子正在抑制他的婴 儿心理。从前，他总是按妈妈的要求zuo，因为他和妈妈是一个整体。现在，他kai始区别完全的自我和你要求的自我，他要求和妈妈一样的自我。如果母亲可以很好地理解的话，这个说“不”的时期很有积极意义。孩 子表面说“不”，实际相反。也就是说，说“不”是因为你这样要求我，但马上就转折，“实际上我很愿意这样zuo！”妈妈可以通过下列谈话极大地帮助孩 子：“你知道，如果爸爸在的话，我想他也会这样对你说的。”妈妈不要过多强调，几分钟后，孩 子就会zuo的。他这样zuo是为了成为一个“男人”，而不是继续zuo一个已被宣判的“孩 子”，或是一只需要主人的狗。可他偶尔会说：“我 …… 我 …… ”妈妈不太爱听这话，但这个时刻非常重要。

妈妈还说到整理东西的事情，孩 子在三岁半至四岁之间不可能很好地整理东西，过早学会整理就会变得有强迫性。

问：怎么讲呢？

答：这样的孩 子将来就会为了zuo一件事情而zuo，并不是因为这件事有某种意义。他很被动，就像一件必须服从于其他东西的物品，虽然父母非常理解整理东西的意义，但孩 子一点也不懂。对孩 子来说越是乱七八糟，他们越觉得自在。孩 子在玩耍时，总是要搞乱秩序，这是必然的。他还没有建立自己的秩序。 他的秩序要在七岁时才能建立。当然，孩 子可以从四岁起kai始学习整理。特别是每次母亲都可以对他说：“好，现在，我们整理好东西才能zuo别的事情。哎，帮帮我呀！”母亲可以承担四分之三的工作，孩 子承担其余的四分之一。尽管只有四分之一，但他还是zuo了。一段时间后，孩 子看到爸爸也整理，他也会这样zuo。但注意！父亲不整理东西，儿子很难养成这种习惯。母亲可以取得丈夫的帮助，让他对儿子说：“你看，我小时没有学会整理，现在很不方便。我找不到自己的东西。妈妈说得对。你要学得比我强。”因为是母亲希望儿子在小时就学会整理，而孩 子又没有得到父亲行 动上的帮助或语言上的教育，使他们懂得秩序混乱给日常生活带来的种种不便，所以，男孩 子不会整理已经成为一个众所 周知的事实。

问：那么在其他问题上，如在桌边吃饭或上床睡觉等，如果孩 子只说一声“不”，又不去zuo怎么ban呢？

答：人不困时就去睡觉并不好。对父母来说，晚上从某一时刻起就应当有属于自己的时间很重要。这时，应该对孩 子说：“好吧，现在你得让我们不受干扰，我们希望得到宁静！你到自己的房间去，困了就睡觉！”到此为止。孩 子到时就会睡了，并不是因为大人强迫，而是自己感到困了。或者，他找一块不太热的地方，在地毯的一角睡着了。一两个小时后，父母把他送到床上。应该让孩 子自己学会掌握生活节奏。如果母亲指挥一切，决定一切，身体最终就不属于孩 子自己了，仍然属于成年人。这对学会自主是很糟糕的。

问：另一封信也谈到了家庭中晚间生活的问题，妈妈在信中说：“我家里的淘气鬼十四个月大。他才八个月时只要不想睡觉就把床栏弄坏，从床上下来，敲房间门。他现在找到了另一种zuo法，他经常在落地窗前睡觉，最后就在地上睡着了。我们没想扰乱他的zuo法，只放了一块较厚的地毯，免得他受凉。但奇怪的是，自从我们放了地毯后，他很少到那个地方去睡了。”这位母亲的问题是：“房间角落里到底有什么东西会吸引孩 子呢？是落地窗外的风景还是街道上的灯光？或是喜欢凉快？这个孩 子一点不喜欢床单和被子，总是要把被子推到一边去。为什么我放了毯子后他就不去了呢？”

答：原因比较复杂。我认为即使妈妈没放毯子，过一段时间后他也会这样zuo。起初，孩 子到那里去以为自己找到了一条出路，比如，他很喜欢到街上散步。如果他不感到困倦的话，那为什么不能这样zuo呢？所以，什么地方可能有值得看的东西，他就到什么地方去，他给自己找乐。他还不能独自认字、看图画。所以，他去看活 动的、有生命的东西。不要在孩 子睡觉前整理他的玩具，应该先让孩 子睡觉，然后再整理。玩具是孩 子本身的一部分，因为孩 子要睡了，所以玩具也要睡了。而这个孩 子看到生活在继续，他渐渐习惯了自己的生活节奏，有自己的休息和睡眠需求。再过一段时间，他就会自己爬上床。目前，他把床栏弄坏了，这是件好事，他需要这样zuo。

问：八个月的孩 子能这样zuo真不简单！

答：对啊，这说明他很有力气！为了防止他掉下来，就得在他的床边放把椅子或凳子。对于没有睡觉的孩 子来说，没有比产生被关在笼子里的感觉更糟糕的事情了。对于独生子女来说就更困难了。只要房间里有两、三个孩 子，情况马上就好了，因为他们一直玩到有一个人睡觉。

问：关于孩 子说“不”的阶段 ……

答：对于早熟的男孩，这个阶段一般在一岁半左右kai始，有些孩 子从二十一个月kai始。应该尊重这个阶段，任何问题都不要回答。不久以后，孩 子就会zuo妈妈要求他zuo的事。

问：再来谈谈一家人吃饭的问题，一位母亲在给我们的信中说：她有三个孩 子，大女儿五岁了。在关于如何教这个孩 子在饭桌上有正确表现的问题上，她和丈夫产生了分歧。她说：“丈夫要求女儿坐得笔直，吃饭时不露牙齿，不能出声音。这样zuo对这个年龄的孩 子来说要求太高了。而我认为应该循序渐进。平日，孩 子在食堂里吃饭，但星期天时，因为我丈夫对女儿不断地指责，吃饭真的变成了一件对每一个人来说都很可怕的事情。应该怎样找到教育吃饭和愉快吃饭之间的平衡呢？到底应该对五岁的孩 子提出什么样的要求呢？是否应该再等一段时间？”另一方面也很重要：“我丈夫用餐叉打女儿，当然动作比较轻。”另外，这位女士急切地补充说孩 子有个好爸爸，和孩 子一起玩，很爱孩 子，关心他们的学习，也读他们的书，但他在餐桌上的zuo法已经近乎歇斯底里了。  

安然

答：我们只接到了妈妈的来信，而不了解父亲的想法，很遗憾。应该说，这个五岁半的小家伙吃饭时肯定像个大人。由于孩 子独自在食堂吃饭，所以可能妈妈没有教给他如何有规矩地吃饭。孩 子在三岁时可以毫wu问题地zuo到这一点，和成年人一模一样。我认为父亲有点希望女儿赏心悦目，有点把她当成了食品，所以就用餐叉去打她。可能因为他喜欢女儿，所以他希望女儿真正完美，女儿能感觉到这一点。我琢磨如果女孩不是在愚弄人的话，这些问题是否源于母亲的焦虑。她很清楚父母为了她吃饭的事情有些不和睦。正确的zuo法是，母亲找一天父亲不在家的时候对女儿说：“你听着，我们会找到ban法让你规矩地吃饭。你父亲说得对，你应该学会正确地吃饭。你可能觉得吃饭很好玩，但父亲在饭桌上专门管你，我可不喜欢这样。如果我们在饭桌上讲些其他事情的话，气氛会好得多。” 我们可能觉得吃饭时间像是在打仗，这对母亲来说很不好，对女孩来说不好也不坏，没有任何重要性，因为她作为母亲的赢家得到了父亲的亲热。使人烦恼的是一家人再也不在一起吃饭了。所以，母亲要作出努力。我觉得孩 子能在不到一周的时间内学会规矩地吃饭。

问：如果您允许我作出个人评论的话，规矩地吃饭和服兵役还是有很大距离的。是否能要求一个五岁的孩 子能规矩地吃饭，还要不出声音，不露牙齿？ 这对她的教育真的非常重要吗？

答：重要只是因为她的父亲要求她这样zuo。

问：如果父亲不把这事看得很重，他zuo得对吗？

答：如果父亲能适度重视的话，我相信孩 子已经能规矩地吃饭了，她惹父亲是为了制 造事端。五岁的孩 子看见父母为自己的事情发生争执是很好玩的。即使母亲不说的话，孩 子也能感觉到，而且，她最终是饭桌上的女王，因为父亲只照料她。我在想母亲能否在就餐以外的时间，在孩 子不在场的情况下，单独对丈夫说：“如果让孩 子继续和我们一起吃饭(包括周末在内)，直到她学会吃饭为止，这样zuo怎么样？”这样可能会使父亲感到很好玩。我也不知道会怎样。 这正是另一个问题：父亲没有给我们写信，没有表示任何不满，每顿饭都故伎重演，好像他和女儿是两个小丑，正在演一个受欢迎的小品。

问：我想向您提的问题是：孩 子有一个说粗话的阶段吗？我给自己作出的解释是：一位母亲有三个孩 子(两个男孩分别为七岁和四岁，女孩三岁)，她在信中说：“我本人对说粗话不是特别敏感，但在公众场合听到孩 子边走边像赶大车的人一样说粗话，也是很难堪的。我们家没有说粗话的习惯。所以这种事肯定是从学校学来的。”母亲补充说：“最新学到的词是“他妈的”。他们不停地说这个词。我应该怎么ban？是否应该装听不见？”

答：对孩 子来说，说粗话能让他引起别人的重视。他觉得这样很好，自己真成了大人，甚至刚一学会写字就要把粗话写到墙上，他也觉得了不起。可以对孩 子这样说：“那么，你们会多少粗话呢？”很快就能数过来，四句？五句？父亲会说：“你只会四五句呀？听着！多学几句，你在学校里要学会新的粗话。”如果孩 子说不出来的话，由父亲随便发明几句。马上说：“这句是在学校里说。在家里，你要像父母一样。但尤其要什么都了解。如果你不会写的话，我告诉你怎么写。”孩 子会感到很高兴，和同学在一起时可以说粗话，因为这样会引起别人对自己的重视，在家就像在家的样子。每个家庭有自己的风格。

答：孩 子在自己的房间里把门关紧时，母亲不应趴在门上偷听，那是孩 子的世界。如果孩 子偶尔在众人面前说了粗话，应该对他们说：“我们生活在社会里，要像大人那样zuo。不然，你就像个婴 儿。”如果孩 子真正需要说粗话，那母亲可以对他说：“你到厕所去说吧，粗话都在厕所里说。去吧！请！到厕所去轻松一下！”母亲会非常吃惊地听到孩 子在厕所里喊出所有粗话，然后又会发现他们很高兴。因为孩 子需要把粗话释放出来，也有的孩 子爱争辩，母亲的反驳就是这样的例子：“你知道我什么也没听见，我有自已的过滤器。”孩 子不会受到欺骗，这个回答说明说粗话不好。因为母亲用聪明的ban法使孩 子明白了这一点， 所以他对母亲充满感激。

凡尘荼靡

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