《孩 子出生以后》连载18：再在家里呆一会儿

安然

18 再在家里呆一会儿

(这边是学校，那边是广告)

问：不应忘记众多的男人、女人给我们寄来一封短信，对我们表示鼓励：“我们家一切很好。”

答：正好，我这里有一位母亲的来信，一个儿子六岁，另一个儿子三岁。她感谢我们帮她化解了一些常见的家庭问题，对我们来说，尽管孩 子带来了wu数问题，但家庭生活给他们带来了许多欢乐。因为他们是一个团结的大家庭，所以能够解决那些问题，她还对我们说，她认为是心理学家把家庭生活搞得复杂化。

问：我们尽量不把事情搞复杂化，而是理清头绪。下面这封辩护信与学校和家庭有关。母亲是幼儿园教师，目前停职，她的两个孪生儿子十九个月大，目前在家。她说：“孩 子十五到十八个月时，所有的人都看着他们说：‘应该尽早送他们去托儿所。不能让他们在家呆的时间太长。’但我却认为应该再让他们在家呆一段时间。而且，假如我本人当他们的老师怎么样呢？这样zuo情况会很严重吗？一般人能活七十岁左右，为什么不尝试 用五六年时间在家带孩 子呢 ...... ”此外，她还问您：“应该怎么组 织这所家庭学校呢？”

答：假如父母能够把孩 子带到进入小学的年龄，而且孩 子入学时真正zuo到了“社会化”，也就是说结识了一些小伙伴，会独自玩耍及和别人一起玩耍，学会与父母分kai，尤其是双手、身体和言语都灵活自如，既会玩又能够集中精力，那么这位女士讲得完全有道理。因为，以上就是学校意义之所在。只是这里还有一个问题：这位女士的儿子是双胞胎，还很小。可以肯定，他们很早就需要有社会生活。当父母不能每天给孩 子提 供两到三小时的社会生活时（比如到公园去，或是几位母亲互助照看孩 子），我觉得这样很不好。而幼儿园所暂时缓解的就是这种孩 子之间社会生活的缺乏。假如某处有好几个孩 子的话，不要犹豫，要把他们集中成假想的幼儿园班级，每班有三至四个孩 子。

问：这位母亲在另一封信中谈到：“在这种情况下，如果这样zuo对我孩 子有益处的话，应该zuo些什么？是否要像学校一样制订作息时间，也就是说让他们养成习惯，搞成一个小幼儿园，还是应该根据他们的情绪让他们干一些事情？”

答：根据不同情况，让孩 子从三、四岁起养成集中精力的习惯是正确的。一个上午的时间，可以分几段，每次让他在二十分钟内保证精力！选择一些物品让孩  子自己整理，对他说：“你可以学着把它们画下来，练习使用缝纫机，或是剪贴。”我觉得正确的zuo法是不要让孩 子只是用zuo游戏的方法zuo这些事情，而要让他在时间、地点都有约束的情况下zuo些他感兴趣的事，而不是今天在厨房里，明天在卧室里。正确的方法是在同一地点，准 备好所有物品，并把它们都放在一个大盒子里，“也就是学校用品盒。”  

问：信的末尾说：“尽管我说了那么多，如果我感到我的计 划可能会在某个方面影响孩 子发展的话，我会毫不犹豫地放弃自己的想法。”我们能让这位母亲放心吗？

答：绝对能。

问：让她不要放弃？   

答：尽管她说自己有经济困难，但仍不要放弃抚育孩 子的想法。

问：另一封比较简短的信中说：“我们的男孩三个月了，他很活泼，也很快乐，据说情况甚至好于同龄孩 子。我和丈夫决定孩 子两岁以前我不再外出工作，这样可以照顾他，也可以继续哺乳。但是，如果我不再工作的话，家里就会遇到一些小小的经济困难。所以，为了解决经济困难（至少是部分），我们想让他去拍商业照片。”她问您对此有何看法？尤其是孩 子这么小就被“用来”养家糊口是否对他有害？假如您表示同意的话，可以让孩 子这样干到几岁，而不至于家里出现一个小小的弊脚演员？   

答：首先有一个问题：如果这个孩 子这么小就自己养活自己、也能养活家人的zuo法有些弊端的话，可以通过下面这种zuo法来弥补一部分，甚至可能是相当一部分，也就是把他每次的报酬的10%至15%，甚至是50%为孩 子储蓄起来。这样，他长大知道此事后，他会为自己帮助了家庭，使妈妈能够和自己在一起而感到自豪。不然，他会感到自己有点受到“剥削”。到几岁？三岁对一个模特来说肯定是一个难以逾越的年龄。所以，要予以注意，可以不时地拍一张照片，但两岁、两岁半以后不要再通过这种ban法去获得利润。

凡尘荼靡

谢谢分享