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[教学疑问] 各位专家们如何**展一堂有意义的心理公**课程呢?

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发表于 2017-11-15 16:05:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 江西南昌
各位专家们,如何**展一堂有意义的心理公**课呢

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沙发
发表于 2017-11-16 15:40:02 | 只看该作者 来自 湖南长沙
你这个问题问的太宽泛了,什么叫有意义?有意义的主题?有意义的设计?只要你认真筹备,每一堂课都可以有意义。所以你首先应该问自己你想要的意义是什么,然后把它作为你的课程**,然后思考达成你课程**的方式和手段,这样才能**到。
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板凳
发表于 2017-11-27 09:34:26 | 只看该作者 来自 湖南郴州
我觉得,一堂有意义的心理课,上完课学生很**心而且有所感悟,老师有所反思也有所成长。
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地板
发表于 2017-12-31 17:24:35 | 只看该作者 来自 湖北武汉
有意义就是看这堂课对于学生的发展有没有发挥作用,那就要确定符合学生需要的主题,比如自我、人际、情绪、挫折等等,这些都是统一的,但具体的内容你可以根据你班上学生的发展特点来确定是具体怎么实施哪一个小的主题,比如自我下面的小主题,可以是《带着缺憾前行》等等,还是要考虑学生需要。
     可以通过心理健康调查、心理**个案、课堂提问、课下了解等方式确定学生需要的主题。
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