心理老师大本营

搜索
查看: 463|回复: 3
打印 上一主题 下一主题

妈妈!我是男生,还是女生?

[复制链接]

177

主题

311

帖子

1149

积分

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
1149
QQ
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2017-10-11 18:12:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 上海


生活中,我们经常会遇见,对于学龄前**,一些女孩妈妈说,我的女**,好动,总想往外跑,一点儿女**样都没有。

也有些男**的家长很着急、很担心的说,我的男**有点娘,我好担心他长大后会不会一点都不像个男**。

可是,所谓的男孩、女孩,对于那些学龄前的**来说究竟是怎样的一个概念呢,亦即「性别认同,是天生的吗?」


                               
登录/注册后可看大图

曾经有个这样的心理学实验,心理学家把洗手间的门牌,男女**了调换。

具体就是把写着男性的门牌换成粉红色,把写着女性的门牌换成了蓝色,结果很多人看着上面的颜色而忽略了文字,跑错了厕所。

还有韩国摄影师Jeongmee Yoon,他拍过一个系列作品,名为《粉红与蓝**》(The Pink and Blue Projects)。
他让一个男**坐在一个蓝色的房间里,里面放满了各式各样蓝色的物品,然后旁边再让一个小女孩坐在一个粉红色的房间里,里面放满了各类粉红色的物品。

这位摄影师是在批判一种行为,有些对于性别的认同是来自于文化,来自于养成,而不是我们天生就认为男**该是什么样的,女**是什么样的。

在这个影片中,我们会发现,这个小女孩看见这条狗,穿着一件蓝色的衣服,她就判定这条狗是公狗。

可是狗又提出反问了,你身上也穿着蓝色的呀!这个小女孩的回答很有趣,她说,其实我也很想当男**。


                               
登录/注册后可看大图

可以说,很多时候心理现象和社会现象是一体两面的。

如果我们很刻意地把我们家的女**养成某种所谓非常女性化的女**,你就会给她设置很多环境,包括你会为她挑选各种认为充满女性符号的衣服和用品。

好比我们看中世纪的绘画,基本不会看到女性穿着粉色的衣服。

又好比我们看18世纪法国的宫廷画,贵族男性穿着裤袜和高跟鞋,以为时尚,并不像现今成为女性的象征符号。

男性、女性与用色之间的关系,到了现代更多是一种商业操作的结果。

商人们创造了男性、女性的象征符号,好「教导」男性和女性购**与使用哪些产品,才能彰显「男子气概」或「女性特质」等等。

正如《脆弱的力量》作者,布朗教授(Brené Brown)所言,我们活在一个消费的年代,而商业与传媒不断的告诉人们该怎么活,引发人们的羞耻感,并以此为他们牟利的手段。

所以,从某种程度上来说,到底是我们要把女**变成女**,还是女**天生就得像某种样子,这是值得父母深思的一个问题。

因为很可能深深陷入男孩应该怎么样,女孩应该怎么样的处境中,背后真正推对父母去选择的背后,是父母的羞耻感,而不是**的羞耻感。

很多时候,**对于性别认同并不如**,因为他们还没有受到过这么浓烈的文化环境的影响,他们对于男孩或女孩的想法更纯粹。

所以这时我们不妨可以先多理解**的想法,他喜欢某种颜色,可能并不是因为他是男孩或女孩,而是源于一种喜好。



最后,容我给予家长一些建议:

1. 给予**多元的文化环境

教育学有句话说:「**是意义的**者(meaning maker)。」

**会主动在环境中与环境互动,进行学习。我们需要给**的,可能只是一座图书馆,一个供**在知性与情绪方面探索的资源库。

性别议题也是如此,性别是探索性的知识,而不是框架性的知识。女孩像刘亦菲很好,像傅园慧也很好。


2. 和**谈性别议题,要兼顾**

**论我们养育的是男孩,还是女孩。

世界上都有和**不同性别的人存在,因此当我们养育男孩,我们要供给他关于女孩的知识;当我们养育女孩,我们也要供给他关于男孩的知识。

但要分清我们供给他的是关于「男孩与女孩」的知识,而不是灌输他们「理想的男孩与女孩」、「优秀的男孩与女孩」的模板,使他们还没**始发展,就被限定在过分刻板的认知环境。

打个比方,要是当初香奈儿女士对服装的认知停留在,女孩就该穿著长裙等「社会既有」的穿著,才「符合」女性「应有」的穿著,哪来之后服装设计的改革。


3. 教育**之前,先拓展自己的性别认知

性别教育早已超越「**」的范畴,还包括LGBT等多元的性别议题。

有些议题,家长自己都不了解,因此家长自己先行去了解,至少当**成长过程中,通过各种媒体认识多元性别的内容之前,可以同步的和**处于能够沟通的发展途径。

性别认知与其说是教育出来的,不如说是「沟通」出来的,是世代与世代之间互相交流的历程。

更何况,可能父母自身在成长过程中,就曾经被刻板的性别教育压抑的喘不过气,当父母****,或许同时也能**自己。


欢迎您来到心理老师之家,请您遵守法律法规。如果您有什么疑问可以联系管理员及加入官方QQ群交流,文明发言共同学习成长。
回复

使用道具 举报

0

主题

46

帖子

57

积分

注册会员

Rank: 2

积分
57
QQ
地板
发表于 2017-10-13 16:56:06 | 只看该作者 来自 重庆
很好!谢谢分享!
欢迎您来到心理老师之家,请您遵守法律法规。如果您有什么疑问可以联系管理员及加入官方QQ群交流,文明发言共同学习成长。
回复 支持 反对

使用道具 举报

本版积分规则

查看提醒
查看提醒
上海市反电信网络诈骗中心: 962110
12321网络不良与垃圾信息举报受理中心

免责声明:论坛发布的所有资料仅供参考交流使用,如果有侵犯您的权利,请及时与我们联系,我们会立即署名、改正或删除,本论坛不负任何责任。

QQ| 手机版|小黑屋| 心理老师大本营  

Copyright © 2001-2023 Comsenz Inc.   All Rights Reserved.

Powered by Discuz! X3.1( 沪ICP备13015608号-3  沪公网安备31010702001259号 )

快速回复 返回顶部 返回列表