心理课上一般课堂氛围比较活跃，学生很放松，但纪律不...

yjanddhw · 发表于 2016-9-8 10:54:20

心理课上一般课堂氛围比较活跃，学生很放松，但纪律不太好管理，亲们支个招吧。

wenny · 发表于 2016-9-14 10:12:49

782801826@qq.co 发表于 2016-9-14 09:32
不知道怎么提的课堂要求呢？我上课要求大家分享时，声音要洪亮，其他人要安静，可是每次达不到这样的要求 ...

经过一段时间的尝试，我现在把心理课的要求归为两个关键词“尊重“、”积极“。老师和学生都需要做到的：遵守是指老师是尊重学生是否想分享ta的感受、想法，让学生自愿举手回答和分享；学生尊重课堂和老师——遵守一般的课堂纪律，尤其是尊重回答问题的同学——在别人回答问题时做到安静聆听。积极是指老师会积极备课，努力设计一节精彩的课让大家学有所得；学生就积极参与课堂的各个活动。
每接手一个新班的第一节课，我都会非常严肃、认真地对学生提出这两个心理课关键词。之后的每节心理课上，我就遵守这两大关键词来做。例如，在同学分享时其他同学在说话，那我就会让那个分享的同学暂时停下来，然后用严肃的眼光盯着那些说话的学生（我上的班级比较多，有11个班，一周才一节心理课，所以很难把所有学生名字记住）。不用多大功夫，那些说话的学生就会被其他人提醒，慢慢地课室就能安静下来。会有难度，但我的经历让我明白，只要上课那个老师努力坚持了就多少会有效。
这是我的一点做法，与你分享，希望对你有参考价值。

chenjie513 · 发表于 2016-9-8 11:04:39

开学的时候讲好课堂常规，之后不断磨练

繁花似锦2 · 发表于 2016-9-9 09:57:16

对，开学要特别强调纪律，打算形成强化。作为心理老师前提是一名老师，所以权威很重要。这也是我不断努力的方向。

lgl112628 · 发表于 2016-9-9 14:53:50

需要活跃，但人一多就不好控制

蓝山 · 发表于 2016-9-9 20:54:32

同问，希望得到大家的建议

夜景88 · 发表于 2016-9-12 10:10:33

同遇到的问题，学习了

wenny · 发表于 2016-9-12 10:41:33

对于新上心理课的班级，他们的第一节心理健康教育课的内容都是了解心理课的课堂内容、上课模式、需要大家遵守的课堂要求等。之后的每节心理课里我都会强调。

782801826@qq.co · 发表于 2016-9-14 09:32:24

wenny 发表于 2016-9-12 10:41
对于新上心理课的班级，他们的第一节心理健康教育课的内容都是了解心理课的课堂内容、上课模式、需要大家遵 ...

不知道怎么提的课堂要求呢？我上课要求大家分享时，声音要洪亮，其他人要安静，可是每次达不到这样的要求

wfw741392376 · 发表于 2016-9-19 18:48:52

wenny 发表于 2016-9-14 10:12
经过一段时间的尝试，我现在把心理课的要求归为两个关键词“尊重“、”积极“。老师和学生都需要做到的： ...

这点真的很重要，我也是深有体会

YY51234511 · 发表于 2016-9-20 14:56:13

遇到同样的问题，第一堂没强调好纪律，第二堂课学生摸清你的脾气后就开始挑战权威了，所以我觉得第一堂课跟他们立下权威说好规则很重要，怎么样再能笼络点学生帮着管控纪律也能省很多事

还有一点就是课堂有趣能吸引人，这样他们觉得有趣自然也不想着搞其他的了

yjanddhw · 发表于 2016-9-23 09:05:49

谢谢大家的建议

建忠 · 发表于 2016-9-27 04:21:07

谢谢分享

julet220 · 发表于 2016-9-28 10:10:14

我也遇到同样的问题，前面几节课是管的很好，但是学生觉的是副课中的副课，不考试，后面慢慢就差了

haiman · 发表于 2016-10-6 16:34:12

奖惩严明，奖励和惩罚的方法哪些有用？

蓝韵 · 发表于 2016-11-10 11:37:27

我上初一，本学期花了三节课学生做自我介绍，营建课堂氛围，后面上课都比较轻松，总结：课堂的趣味性很重要。及时共情学生。

咏梅心理 · 发表于 2016-11-10 12:04:04

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wgq940316 · 发表于 2016-11-10 16:39:58

可是学生一说话就停下来会拖延教学进度啊，我们这里的学生行为规范很差

yjanddhw · 发表于 2016-11-11 10:03:06

谢谢您的意见

lym1022 · 发表于 2016-11-11 14:53:36

一直有这样的困惑。看了老师们的建议，深有感触。

[教学疑问] 心理课上一般课堂氛围比较活跃，学生很放松，但纪律不...