心理老师大本营

搜索
查看: 702|回复: 4
打印 上一主题 下一主题

《孩 子出生以后》连载02:人很小时就什么都知道

[复制链接]

177

主题

311

帖子

1149

积分

金牌会员

Rank: 6Rank: 6

积分
1149
QQ
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2018-6-19 15:02:44 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 上海
本帖最后由 安然 于 2018-6-19 15:24 编辑

02人很小时就什么都知道(当一个小弟弟出生时)


有的家庭已经有几个三、四岁的孩 子,现在又生了一个小孩。是否应该很长时间以前就把母亲又怀孕的事情告诉他们?

要向最大的孩 子解释一个婴 儿要出生了,但不知是男孩还是女孩,要让孩 子懂得为什么母亲在准 备摇篮。妈妈们尤其不要因为她们所zuo的一切受到反对而惊讶。比如,如果妈妈正在准 备摇篮,孩 子好像很偶然地踢摇篮一脚 …… 妈妈千万不要说他淘气。孩 子面对的是一件不同寻常的事情。大人们正为一个婴 儿的诞生作准 备。而对一个孩 子来说,zuo婴 儿不如zuo大人好。

妈妈们有时说:“这个婴 儿我们mai下了。”这是在嘲笑一个非常清楚自己从前是一个婴 儿的人,人类在潜意识中很小时就什么都知道。潜意识的“智力”和我们其他成年人的智力是一样的。所以,我们每次有机会与孩 子们谈论生命的问题时应该用简单的方式讲实事求 是地讲

但是婴 儿就要出生了,对此大孩 子可能会说:“为什么?我不喜欢。”“可这个婴 儿不是为你而生的。”然而许多家庭的父母却说为你生一个小弟弟或小妹 妹。”结果由于孩 子认识一些有弟弟、妹 妹的小伙伴所以他自然以为会见到一个与自己年龄相仿的小伙伴,所以,也会暗自想:“真希望这个婴 儿马上就来。”大人会给孩 子看一些照片:“看看你小时候的样子,你很清楚你出生时也是一个小小的婴 儿。他出生时也会是这个样子。”

如果孩 子进一步说:“噢,这是个男孩,我不喜欢”或“如果这是个女孩,我不愿意”,大人可以对他说:“但是,你要知道,这个婴 儿不需要你喜欢他。就像你有父母一样,他也有父母。”有时,人们对他说弟、妹不需要他爱的那个孩 子,恰恰最爱弟、妹,原因很简单:这事非常自然,一个孩 子不爱弟、妹,只是为了对妈妈说句调皮话,企图给她捣乱,就像俗话说的那样:让她“撮火”。


刚才您说到踢摇篮一脚的事。这事不严重,但我知道有时这事会变糟。我特别听说过一个四、五岁的男孩使劲咬了婴 儿一口。这样的事常见吗?

相当普遍。这种情况下需要妈妈特别机敏,尤其不要粗暴斥责孩 子。应该采取的ban法是把他带到一边,对他说:“你看,你已长大了,可你的小弟弟(或小妹 妹)还很弱小,你年幼时也是他现在这个样子。现在,(她)知道自己有个大哥哥,他会很信任你。但你要知道不能咬他。你不能吃了他。”你们要知道年幼的孩 子碰见好东西时就要去品尝,去吃它。对于他们来说,同类相食并不是远在天边,特别是他们很经常地看到婴 儿吸吮妈妈的乳头。对他们来说,吸吮妈妈乳头的婴 儿就是一个食肉动物,他们对这个奇特的世界一wu所知。母亲发觉孩 子没有发生怀有恶意的反应(特别是焦虑感)时,事情很快就过去了。


但是当嫉妒感或是排斥感(如踢婴 儿摇篮,咬人等)延续时,这就有些严重了吧?该如何zuo呢?

如果父母感到焦虑以及孩 子感到极度孤单时,事情就严重了。孩 子不一定真的孤单,可能是他应该得到帮助时而没有得到帮助。应该怎样帮助一个有嫉妒心而又被此折磨的孩 子呢?父亲应该zuo得最好母亲、姨妈、姑妈、祖母次之。如果是个男孩,应该由一个男子来帮助他。比如星期天,父亲对他说:“来吧,咱们男子汉 …… ”而让妈妈和婴 儿在一起,并说:“她只惦记着婴 儿。”父亲应该说些诸如此类的小事情:“你已长大了,你跟我来吧!”父亲给大孩 子升格(不知能否这样说)以提防他的嫉妒心,比如像以前一样在床上小便,只想吃乳制品,动辄就哼哼叽叽,不想走路等。

所有这些现象说明什么呢?这是一个同一性的问题孩 子想ban法模仿自己崇拜的人欣赏父母欣赏的事物。所以,如果人们显得很欣赏孩 子,就wu法摆脱了:应该支持大孩 子发展自己应该支持他和同龄孩 子共同游戏不要总是把他圈在摇篮边守在妈妈和婴 儿身旁


现在假设一个家庭有几个比我们到目前为止描述的孩 子年龄稍长的孩 子,大约五至七岁。家里又添了弟妹时,他们不会有排斥感,但有时也有令人吃惊之举。

一个孩 子从五、六岁时起,愿意把婴 儿占为己有,他希望比父母照管得还要好些。应当特别注意这种情况。因为孩 子可能会远离自己在同伴之中长大的男孩或女孩的命运,而kai始成为一个真正的“小爸爸”或“小妈妈”。这对他本人和他的弟妹都很不好,对于后者来说,妈妈从今起有两副面孔,两种声音。应该尽可能让父母知道,对于自己的每一个孩 子来说,他们都是一个独生子女的父母。所以就其年龄和需要来说,孩 子是独一wu二的。

对于其他人来说,当然,让父母提 供帮助吧,让他们贡献吧,让他们合作吧,但不应赋予他们义务,这就是最好的ban法:他们希望照料婴 儿?“好吧!今天同意你zuo。”但愿这事不致成为妈妈的一个托辞:“既然他zuo了我就不管了。”这样对婴 儿很不好。我藉此机会对你们说,我认为作为教父或教母给婴 儿一个大哥哥是有危 险性的。孩 子不可能理解什么是宗教纽带,对他们来说,这是一个威严的纽带,我说这样zuo不好基于两点:首先,显然最好选择成年的教父或教母,这样wu论亲生父母因何种原因不能照料孩 子时,教父、教母可以真正帮助孩 子。其次,我想选家庭之外的人zuo教父、教母会好得多。也不要选(外)祖父母,我知道这方面有些传统zuo法,那就没ban法了。

欢迎您来到心理老师之家,请您遵守法律法规。如果您有什么疑问可以联系管理员及加入官方QQ群交流,文明发言共同学习成长。
回复

使用道具 举报

0

主题

23

帖子

170

积分

注册会员

Rank: 2

积分
170
地板
发表于 2018-6-20 09:51:29 | 只看该作者 来自 山东日照
很好,学习了
欢迎您来到心理老师之家,请您遵守法律法规。如果您有什么疑问可以联系管理员及加入官方QQ群交流,文明发言共同学习成长。
回复 支持 反对

使用道具 举报

本版积分规则

查看提醒
查看提醒
上海市反电信网络诈骗中心: 962110
12321网络不良与垃圾信息举报受理中心

免责声明:论坛发布的所有资料仅供参考交流使用,如果有侵犯您的权利,请及时与我们联系,我们会立即署名、改正或删除,本论坛不负任何责任。

QQ| 手机版|小黑屋| 心理老师大本营  

Copyright © 2001-2023 Comsenz Inc.   All Rights Reserved.

Powered by Discuz! X3.1( 沪ICP备13015608号-3  沪公网安备31010702001259号 )

快速回复 返回顶部 返回列表