教师角色冲突与心理调适

你也是蘑菇嘛 · 发表于 2015-9-1 16:56:59

摘要：新时期人们对教师的期望是多种多样的，面对各种期望产生的角色冲突和心理问题不容乐观，如何促进教师全面发展，加强教师心理调适，对新时期素质人才的培养至关重要。
关键词：教师；角色冲突；心理调适

   一个优秀的教师，除需具备丰富的专业知识精熟的教学技巧外，更重要的是需有健全的人格与健康的心理状态。随着教育的普及、教育水平的提高，教育的功能日益扩大，教师担负的角色亦愈趋复杂。教师所要面对的不只是繁重的教学工作，更要克服教育问题所带来的负面震荡。

   一、教师角色冲突与心理问题

   角色是个体在特定的社会关系中的身份以及由此而规定的行为规范和行为模式的总和。教师是接受一定的社会委托以教书育人为己任的专业人员。作为一个特殊的社会角色，生活在错综复杂的社会关系中，拥有多种社会身份，社会也赋予他不同的期望，同时，每个教师都在不同层次、不同侧面的学校生活中，扮演不同的心理角色，但并不是每个教师都能全面地认知自己的角色。随着学校功能的日趋复杂化和多样化，促使教师的作用也发生了变化。学校里的教师不再仅仅是“教员”，而且还是“领导者父母代理人心理咨询者、医疗者学生的知己和朋友”等。如果教师在心理上没有这种准备，是很难充分发挥教师在教育中的主导作用。

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WANYINYIN · 发表于 2021-5-25 22:18:30

谢谢分享。

bananaC · 发表于 2020-9-27 11:03:46

谢谢分享

wwangwenwen · 发表于 2019-10-19 18:27:18

感谢您的分享！

夜宿星的泪 · 发表于 2017-3-13 15:52:12

学习一下，感谢分享

zhoulinuo · 发表于 2016-1-12 08:12:04

很不错的话题

yinlois · 发表于 2016-1-7 16:04:55

一个好话题

1226760174 · 发表于 2016-1-6 15:56:40

谢谢分享

zj52114 · 发表于 2015-12-14 13:52:10

谢谢分享1

你也是蘑菇嘛 · 发表于 2015-12-7 09:34:25

不客气呦

gsc9807 · 发表于 2015-12-6 17:01:20

谢谢分享