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发表于 2015-6-11 10:31:32 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式 来自 上海
一. 备受攻击
目的:体验被排挤的滋味
内容:
1. 抽出一人做箭靶。
2. 在地上画一个圆圈,或用绳圈也可,“箭靶”站在中间,其他人要拍打他最少3次。但不可给“箭靶”碰到,被碰到的人便要做“箭靶”了。
备注:如有8人以上,分为两组为佳,这可易于走动。
变化:“箭靶”可拉人入圈(这个圈一定要大一点),帮他一起捉人,即圈内人越来越多,直至所有人都入了圈为止。
二. 毕加索
目的:考沟通能力
时间:10~20分钟
材料:笔和纸
内容:
1. 组长先预备数张画了圆形的纸。最好有多张。
2. 每两人配对比赛。
3. 开始前,每一组合背对背而坐。
4. 在指定时间内,一人负责讲圆形,另一人则负责画圆。画圆的人,只可听不可问,也不可让讲的人看到。
5. 时间到,就看谁画得快而准。
6. 也可对换角色。
备注:
1. 这游戏可看到各人不同的沟通问题。
2. 组长可在游戏后,讲解沟通的艺术和重要。
三. 各抒己见
目的:了解组员的时事触角,学习直言表达
时间:15分钟
材料:当日报纸
内容:组长说:“今日是时事论坛,有个人意见要尽情表达。”
1. 选数则有意义又富争论性的新闻,请大家表达看法。了解各组员的分析力,个人观点、立场等``````
2. 组长不会下结论,但要赞赏组员表达及互相尊重的态度。

学校团体活动反映较高.doc (268 KB, 下载次数: 280)
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发表于 2018-9-26 08:14:36 | 只看该作者 来自 中国
为什么提示这样
抱歉,只有特定用户可以**本站附件
不能**呢?谢谢
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发表于 2019-12-11 09:19:18 | 只看该作者 来自 广东东莞
请问为什么要特定的用户才可以**,怎么样才符合呢?
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发表于 2019-9-16 09:58:46 | 只看该作者 来自 福建福州
转走了,好好学习!
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发表于 2019-7-4 09:15:37 | 只看该作者 来自 广东佛山
感谢分享,学习了
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发表于 2019-4-12 15:36:16 | 只看该作者 来自 福建泉州
内容很丰富!感谢
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发表于 2019-3-11 10:17:50 | 只看该作者 来自 广东

为什么提示这样
抱歉,只有特定用户可以**本站附件
不能**呢?艾!
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发表于 2019-3-6 09:16:53 | 只看该作者 来自 上海
谢谢,很有用!
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发表于 2019-3-5 15:06:28 | 只看该作者 来自 福建
学习了 感谢
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发表于 2019-3-5 10:28:15 | 只看该作者 来自 广西河池
**学习,多谢分享
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发表于 2019-1-14 18:22:46 | 只看该作者 来自 湖北恩施州
感谢分享,学习了!
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