老师应该奖励提问，而不仅仅是奖励回答

司马如花

Inspiring creativity in children through questions
通过问题激发孩子们的创造力

Post published by Hal Gregersen on Jun 05, 2015 in The Curiosity Deficit

沟通教育期刊上的一篇论文显示，年龄在6到18岁的孩子平均在每个月里时长为1小时的课堂上只提一个问题——这一数字与4岁孩子展现出来的内在好奇心形成鲜明的对比。英国教育研究杂志中的一篇文章显示，老师平均每天向学生问291个问题，等待回答的时间平均时长为1秒，老师发问的数量和学生发问的数量形成鲜明的对比，这就不难明白为什么学生总能很快地重视正确的答案而不重视正确的问题。

What if we reversed this, and encouraged questions year-round at home?
如果我们将这种情况对调一下会怎么样呢？在家里常年鼓励孩子问问题会怎么样？

尽管史蒂夫乔布斯在上学的时候就被打上了天性好奇的标签，但是在他的成长过程中，父母和邻居都很注重培养他的创造力。他的父亲将自己的工作台分给他一部分，并且允许他使用工具，这样乔布斯就能够弄清楚某些事物是如何工作的了。乔布斯的一位邻居在惠普工作，他不仅教给乔布斯这些电子设备的工作原理，还教他如何使这些设备工作，邻居通过这样的方式点燃了乔布斯在电子方面的兴趣。

周围的人和其他成年人通过问富有挑衅性的问题，给了乔布斯创意上的自信，这些人会在任何情况下、任何时间都会挑战现状。

The best and most famous leaders tell a similar story. Each had family, teachers and neighbours who fostered the capacity to ask the right question -- the fundamental first step in finding an idea that creates value.
最优秀的也是最著名的领导者会告诉我们相似的故事。每一位成功者的家庭、老师或邻居都会培养他们问正确问题的能力——这是发现能够创造价值的想法的第一步，也是基础。

一些鲜为人知但是同样很成功的人也有相似的经历。霍华德·莱茵戈德，一个作家同时也是斯坦福大学的客座教授，他通过自己的母亲（他的母亲是一名艺术老师，常常“捍卫我涂抹线条之外颜色的权力”）明白了提问的重要性；奥里特·加迪什，贝恩咨询管理公司的女董事长，她的父母非常重视她提问的能力，她的老师在年终评价中写道：“总是问两个问题。然后就会问第三个问题，第四个问题。”——最后建议她将这种做法永远保持下去。

为了培养像乔布斯这样颠覆型的变革者，作为父母和教育者的我们，应该考虑一下几个问题：

Pay close attention: children around the age of four repeat a question because they don't believe adults are listening.
密切关注：如果四岁左右的孩子重复一个问题，那是因为他们不相信成年人在仔细倾听。

If a pattern of not feeling understood develops, persistence in asking questions can shift into reluctance to challenge the status quo. If they're not listened to and encouraged to ask questions, children will lose curiosity, potentially stunting their intellectual growth and assuredly stunting their creative growth.
如果感觉到不被理解的模式持续发展，那么坚持提问将会变得不愿意挑战现状。如果他们不倾听或不鼓励孩子问问题，孩子们将会失去好奇心，这样会变相地阻碍智力的发展，当然也会阻碍创造力的发展。

Do question "homework": help children to unlock answers to things they care about.
把提问当成“作业”：帮助孩子们解答他们所关心的问题。

当他们被问题难住，然后写下20个与难题有关的问题时，仅仅简单地陪在他们身边就可以完成任务。

Ask better questions: when it comes to increasing your child's questioning, you must excel as an adept questioner to truly impart creativity and confidence.
问比较好的问题：一提到增加孩子的提问，为了真正地赋予孩子创造力和自信，你必须很擅长做一个专业的提问者。

Reserve time to brainstorm questions for four minutes a day to help solve any vexing personal and professional challenges.
每天预留出四分钟的时间用于头脑风暴，来帮助解决任何伤脑筋的个人挑战和专业挑战。

让我们给全世界孩子勇气，鼓励他们提出更多的问题。让我们一起保持他们充满“如果…怎么办？”和“为什么不…？”的生活，这样他们就可以创造一个更好更光明的未来。

longkisl

  奖励过程，奖励品质，奖励可以发展的方向。。。不要过多表扬智力，

oleanders

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