天津市第九中学心育节展示“钻石DIY”社团课教案

9zjuzilaoshi · 发表于 2015-4-29 15:22:26

刘娜

理论基础：

艺术是一种用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，尤其是手工制作等作为一种非语言的沟通工具，可以让大家了解语言文字无法揭示的东西，同时与心理完美结合着的，共同服务于人类社会。

在中小学学校教育中，利用课余时间，展开孩子们喜闻乐见、丰富多彩的艺术社团活动，让孩子们拥有产生意象和超经验世界体验的空间，能够唤醒学习压力下麻痹的心灵、释放积聚的情感、解除超负荷的精神压力、打动顽固的铁石心肠、安抚焦躁情绪。

通过手工活动，对学生进行爱国主义和美育教育，弘扬中华民族传统文化，倡导校园主流文化，体现本校的教育理念。追求卓越的精神，创造艺术精品，反映中学生蓬勃向上的精神面貌和健康向上的校园文化生活，提高广大同学的审美情趣和文化艺术修养，促进校园精神文明建设。

活动目标：

1、培养学生的耐心和专注力。培养细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想像能力，创新意识和动手能力。

2、增强对生活及手工活动的热爱

3、培养合作意识，增强自信心。

活动准备：

1、活动时间一节课

2、活动场地三楼教室

3、准备材料钻石画音乐播放设备

活动对象：高一年级社团学生

引导语

同学们，今天我们这一节社团课，和以往的不同，我们不仅要完成本社团原有的钻石画任务，我们还要通过同学们在贴钻的过程中感觉、感悟的分享，让同学们感受活动带给你的乐趣。

活动内容

1. 热身活动手指游戏想一想：你在1分钟内能够鼓掌多少次？

说明：在未经实验的情况下，多数学生会低估自己所能达到的次数，当实验之后会产生惊人的效果，借以可以激发学生自信心。另外可以稍加引导，鼓掌时我们的腹肌运动有利于我们产生愉快的感觉，保持良好的情绪状态，掌声送给自己可以帮助我们建立自信，送给别人有助于我们形成良好的人际关系。1分钟不断鼓掌看似很简单，实际很多学生到了一定程度都无法坚持（这是我们试验过的哦），可以进行耐力训练，教育学生坚持不懈。

2. 主题活动贴钻活动

3. 学生小组作品展示、分享

4. 小组代表在团体内展示作品，分享感受

9zjuzilaoshi · 发表于 2016-11-28 06:13:13

大家早

庄泽敏 · 发表于 2016-11-22 10:58:33

感谢分享！

曹志伟 · 发表于 2016-11-22 10:41:34

谢谢分享

nbpeggy · 发表于 2016-11-22 09:08:10

很好的主题，值得借鉴

金妮 · 发表于 2016-11-21 16:58:34

谢谢您的分享，太棒啦！

9zjuzilaoshi · 发表于 2015-6-23 09:20:30

秋叶禾子发表于 2015-6-23 08:43
谢谢分享哦

秋叶禾子 · 发表于 2015-6-23 08:43:21

谢谢分享哦

9zjuzilaoshi · 发表于 2015-6-18 08:53:35

欢迎使用

1234567899 · 发表于 2015-6-17 18:01:12

学习下，谢谢老师分享，现在正需要这个

1234567899 · 发表于 2015-6-17 17:56:28

谁告诉我啊？我想参考一下这个教案！

1234567899 · 发表于 2015-6-17 17:56:08

怎么看不见啊

9zjuzilaoshi · 发表于 2015-6-8 08:37:14

欢迎浏览，并留下宝贵意见批评指正{:soso_e160:}

9zjuzilaoshi · 发表于 2015-5-3 18:14:06

谢谢，会陆续发上去其他的{:soso_e177:}

lusa · 发表于 2015-4-30 08:49:41

学习下，谢谢老师分享，现在正需要这个

carol · 发表于 2015-4-29 15:34:47

{:soso_e179:}

9zjuzilaoshi · 发表于 2015-4-29 15:23:32

{:soso_e163:} 欢迎大家分享

[创新潜能] 天津市第九中学心育节展示“钻石DIY”社团课教案

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