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一、放松游戏：
1、微笑握手
目的：感受团体心理成长的特殊氛围。
面带微笑，与每一位成员握手。
2、拍身体
目的：放松身体
指导者带领一起进行，用手掌拍打左右上臂、小臂、背脊、大腿、屁股、小腿等。
3、捏鼻魔术
目的：放松，保持良好情绪
指导者和成员一起进行，向前伸出右手，掌心向右，左手掌心与之相对，五指相扣，将双手翻转，大拇指捏住鼻子两侧
（建议在课堂上进行，有利于放松初次见面时的紧张和拘束）
二、游戏：
1、无声排序
目的：促进团体成员的了解，学会交流
围圈，指导者宣布开始，成员之间不能使用语言，按照年龄从大到小或从高到矮、男女相隔排成一列纵队，成员在团体中找到自己的位置。建议有两队以上进行比赛，效果更佳。
2、撕纸
目的：放松自己，明白每人的理解是不同，明确交流的重要性
指导者让成员准备一张纸，闭上眼睛。指导者发令，成员按照听到的指令动作。指导者发令：将纸张对折，再对折，旋转90度，撕掉纸的右上角，再将纸张旋转180度，撕掉右上角。睁开眼睛，展开纸张，互相观察纸张，互相交流活动中的体验和感受。在游戏中发现我们的同学们实在太有才了，有一些形状打死我也撕不出来哦！（笑一些团体辅导游戏）
3、赞美他人
目的：学会赞美，增强信心
小组围圈，小组成员轮流坐到中央，其他成员从他身上找特别的地方，然后用发自内心的语言赞美对方。团体分享：当别人赞美你时，你的感觉如何？你赞美别人时，通常赞美哪些地方？你能给所有的人不同的赞美吗？你在赞美别人时，感到自然吗？为什么会这样？
4、独特的我
目的：注意观察别人，不重复，做独特的自己
面对面两排，人越多游戏难度越大。交替往对方队伍走，但走路的方式不能重复已走的同学的方式。如果被发现重复，就出局表演节目。
5、传声筒
目的：学会收集信息，学会传达信息。
知道谣言是怎么产生的？就是这个游戏揭示的那样。同学们纵列排好，队伍越长难度越大。由老师向排头同学耳语一句话，依次传下去。最后一名同学要把最后听到的话大声宣布，看与原话是否相符合。最好排几条队伍，比赛速度，要又快又准。这样更容易出错。（PS：我记得学前班我们就玩这个游戏，当时我排第一，老师说‘锄禾日当午’，但后面那小子老是听成‘大头蝌蚪找妈妈’，还是用我们的方言说出来的。[狂汗中……一些团体辅导游戏]。不晓得大家如果知道我在用我小时候的游戏来‘操练’他们，会不会活剐了我。[笑]不过大家还是满开心的，效果也达到了，也明白了各种道理）
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沪公网安备31010702001259号 )
发表于 2014-12-23 12:24:54
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