心理老师大本营

标题: 生命的价值---心理辅导活动课教学设计（一） [打印本页]

作者: 司马如花 时间: 2014-7-7 16:07
标题: 生命的价值---心理辅导活动课教学设计（一）
本帖最后由司马如花于 2014-7-7 16:18 编辑

生命的价值心理辅导活动课教学设计

水师中学张慧敏

   一、背景分析：  当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。关注生命，热爱生命，这是人类永恒的话题，也是一个很宽泛的课题，它包括生命的宝贵，生命的价值，生命的意义等。而这一个课题贴近学生的生活，从而可以激发他们对生命的热爱，对生命质量的追求以及对人生的感悟。

   二、设计理念：生命教育关注学生积极人格品质的培养，“着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础”，而团体心理辅导活动课正是面向全体学生，尊重每一个生命个体，尊重学生的感受，并特别关注对学生的自我意识、情绪情感、意志品质、人际交往和沟通方面进行人格辅导，发展学生的积极品质和积极人格。总而言之，两者都十分注重引导学生热爱生命、尊重生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心社会，完善人格，提高生命质量，理解生命的意义和价值。让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。通过活动课让学生认识生命的来之不易，认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩，提高生命的质量。认识到成长的道路上,可能是阳光洒满心田,一路顺风,也可能是风雨不期而至,充满坎坷。我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的生命价值。

   三、教育目标：
   （一）知识与技能：  （1）对 “生命的价值”进行研究探索。  （2）让学生认识到不管生命中遇到任何的不幸，都要珍惜自己的生命。（3）生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。
   （二）过程与方法：  （1）通过这些丰富多彩的活动形式，帮助学生理解生命的意义，感悟生命的价值，提高生命的质量。  （2）使学生得到心理、行为方面的训练, 增强自我认识能力和承受挫折能力。
   （三）态度、情感、价值观：  （1）通过活动，让学生体验生命、感悟生命，歌颂生命。  （2）乐观地去面对生活，努力地去创造自己的生命价值。（3）培养学生珍爱生命、敬畏生命、赞美生命的意识。

   四、教学重点：使学生懂得生命的价值，生命是多么宝贵，不要浪费时间，不要虚度年华，不要虐待自己的生命以及他人的生命。学会珍爱生命。

   五、教学准备：  教师制作课件，与部分学生沟通。查找相关资料，做好准备。

六、教学流程：

一张纸的价值—人生命的价值—怎样使生命有价值的有限—关爱我们的生命—面对生命的挫折的价值。

七、教学过程：

（一）一张纸的价值。

1、让同学们说出一张纸有什么价值。鼓励同学们各抒己见。

2、就在同学们说不出来的时候，教师给同学们读文章《一张纸的一万种用途》。

3、启发同学们：一张纸竟然有这么多种用途，有这么大的价值。

（二）人生命的价值。

1、那么，同学们想一想，我们自己呢？我们作为一个活生生的人，作为一个有双手双脚和大脑的人，我们是不是应该比一张纸有更大的价值呢？

2、在舒缓的背景音乐下，教师请同学们闭上眼睛，仔细地想一想自己生命的价值都体现在什么地方?

3、引导学生说一说自己生命的价值——

（三）怎样使生命有价值。

1、课件展示文章：

作者: Aria412 时间: 2014-7-11 13:38
一直觉得要多发点这方面的帖子~ 老师也要多引导学生对生命的看法~

作者: 燕舞 时间: 2015-1-4 15:12
一张纸的价值，让学生发散思维，很有创新性！

作者: 快乐使者 时间: 2015-1-23 08:02
生命教育应成为青少年心理健康教育中不可或缺的内容！

作者: 司马如花 时间: 2015-1-23 10:15
天生我材必有用

作者: fq123 时间: 2015-9-23 23:01
谢谢分享！学习学习

作者: 司马如花 时间: 2015-9-24 09:41
多谢支持{:soso_e113:}

作者: 梦想成真 时间: 2015-9-29 08:31
如果内容全了就更好了

作者: 梦想成真 时间: 2015-9-29 08:32
感谢分享

作者: 司马如花 时间: 2015-10-9 09:43
希望能给大家到来多点帮助

作者: 非是非非 时间: 2015-10-9 13:32
生命教育这个课题我实习的时候上过，记得当时做了一个手绘生命树的活动，效果很好。学生在阐述他们的生命时会有很多思考。

作者: 司马如花 时间: 2015-10-9 16:48

非是非非发表于 2015-10-9 13:32
生命教育这个课题我实习的时候上过，记得当时做了一个手绘生命树的活动，效果很好。学生在阐述他们的生命时 ...

手绘生命树是怎么样的呢？

作者: Joyce 时间: 2016-3-7 13:51
老师没有看到您的课件呢

作者: jhy90210 时间: 2016-3-7 15:14
感谢分享

作者: 9zjuzilaoshi 时间: 2016-3-9 09:36
生命教育应成为青少年心理健康教育中不可或缺的内容！
可惜分享内容没有关键部分

作者: skwxm 时间: 2016-3-15 10:06
感谢分享

作者: 凡尘荼靡 时间: 2016-5-7 13:10
谢谢分享

作者: 梦想成真 时间: 2016-5-11 08:58
多谢分享

作者: lsnm 时间: 2016-11-28 10:52

作者: 游燕玲 时间: 2016-12-7 16:23
感谢分享

作者: 岳秋菊 时间: 2016-12-8 22:34

谢谢分享！生命的宝贵！

作者: wenny 时间: 2016-12-9 09:55
很棒的主题，很好的设计，谢谢分享

作者: 边缘 时间: 2017-9-25 10:32
学习了，多谢老师的分享~~

作者: 煎饼老师 时间: 2020-11-4 18:18
内容很丰富~~

作者: 刘思 时间: 2020-11-6 08:58
谢谢分享

作者: liuyangjun 时间: 2020-12-22 08:35
非常感谢您的分享

作者: Lalaland 时间: 2020-12-28 21:11
谢谢分享

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