(最终版本）给生命画上笑脸

yayavip · 发表于 2019-2-25 15:55:24

一、****：
1、掌握心理减压的方法，学生在遇到心理压力的事情时如何自我调控情绪的能力，回归正常的学习和生活。
2、通过对比残疾人通过努力后能实现人生价值，从而感到需要珍惜生命的重要性。
3、使学生感受生命的可贵，生活的美好，并热爱生命，树立积极的人生观和世界观。
二、**重难点：
1、让学生掌握心理减压的方法，学会为自己的行为、生活负责。
2、感知生命的可贵，感受生活的美好，从而珍爱生命。
三、**形式：
游戏、音乐故事欣赏、小组合作讨论、心理减压训练
四、****
音乐故事、影片、小礼物
五、**地点：
**班教室
六、**时间：
40分钟
七、**过程

1. 手拍手游戏

师：谢谢你们把掌声送给自己、送给老师。

2. 传递笑脸

师：（点起一个学生）我从你的笑容中感受到快乐，不如我们玩一个传递笑脸的游戏，怎样？
师请一个学生**示范，然后全班逐一起立面对面传递笑脸。
3、师：同学们的笑脸真灿烂，愿**们永远把笑容挂在脸上。

rydxl · 发表于 2021-5-7 08:34:25

希望能够分享课件

siwa · 发表于 2020-6-15 09:41:47

谢谢分享！学习了

gln329 · 发表于 2020-3-29 11:29:07

谢谢分享，学习了，正需要

张丹 · 发表于 2020-3-20 15:37:59

谢谢分享，我觉得课件更好的用于低年级的**

杨小弟 · 发表于 2020-3-17 10:14:40

请问是几年级的

yaoyao8896 · 发表于 2020-3-14 10:39:15

谢谢分享，实用！

杨小艳 · 发表于 2020-3-9 12:28:55

学习中，谢谢分享。。。

丫丫丫丫丫丫 · 发表于 2020-2-15 12:46:54

谢谢分享，请问这是适合哪个年级？

冰叶百合 · 发表于 2020-2-10 22:55:29

感谢分享！题目很不错！

水松 · 发表于 2019-12-30 14:41:45

谢谢分享

liyanli · 发表于 2019-4-10 10:41:02

请问适合几年级的？

huangyulan · 发表于 2019-4-4 09:18:56

感谢分享

予之翼 · 发表于 2019-3-11 14:18:57

谢谢分享

曹志伟 · 发表于 2019-3-6 10:29:15

谢谢分享啊

caicaizi · 发表于 2019-3-5 15:09:07

减压课吗？？

水松 · 发表于 2019-3-5 09:24:19

谢谢分享

caicaizi · 发表于 2019-3-1 09:29:51

感谢分享

huangyulan · 发表于 2019-3-1 09:10:22

感谢分享

wusopu · 发表于 2019-2-28 15:11:36

谢谢分享

Victoria · 发表于 2019-2-28 10:42:25

谢谢分享，如果有PPT就更好了

[生命教育] (最终版本）给生命画上笑脸