为什么现在的爸妈，要学这么多育儿理论？
全民关注知识育儿，是社会文明进步的表现。
我们这一代是经历信息爆 炸时期的独生子女，在育儿理念上很可能与上一辈人有代沟，我们希望用更人性更科学的方式养育孩 子；同时，我们也没有怎么见证过父母养育孩 子的过程，不像过去，因为兄 弟姐妹多，所以对于如何养育孩 子可能从很小就有感性认识。对独生子女父母们而言，学习育儿知识的过程可以认识更多志同道合的人，看到别人是如何在养育孩 子的。这种参照对父母的育儿也非常重要。
不管学到的东西是不是真的适合自己和孩 子，父母在学习过程当中，也或多或少会产生一些自我觉察，这些自我觉察，最终也会帮助到孩 子和父母。所以知识育儿，本质是非常值得鼓励的。
但任何东西都是过犹不及，我们要怎么样把握好这个度，是我们真正要去关注的。狂热学习育儿知识的背后，经常隐藏着父母的极度焦虑。
父母的全能感——“我能搞定孩 子的所有问题”
当父母的人都或多或少在一些时候会有一些幻想，觉得自己什么都可以搞定。
有的父母会意识到，每个人有自己的优势，也有自己的局限，我有时zuo得不够好，这也很正常。孩 子有自己的力量和局限，他有时zuo的不完美也正常。这是一个比较成熟的状态。但是有些父母不太成熟，他就会觉得“我一定能找到ban法，搞定孩 子所有的问题”。
我在生活当中经常会被人问到，你身为一个心理治疗师是不是经常能搞定自己的孩 子，我对这个问题回答的是：首先，我在生活当中，我不是一个zuo心理治疗的人，我是他的妈妈。但不管是在工作中还是生活中，我都不喜欢用“搞定”二字，感觉这个词语已经隐含着不那么平等的意味了，“理解”孩 子才是成长真正发生的起点。
第二点，如果一定要说这个职业带给我什么的话，我觉得它让我知道，有时候孩 子有一些毛病也不是什么大事。我觉得可能很多人，对于我的职业也会有一种幻想，会觉得我们可能像机器猫一样，永远装着各种各样的方法，可以搞定小孩儿，但是其实未必如此。我们可能只是更多知道，怎么样更加用心地和孩 子进行交流，真的看到孩 子一些行为背后的需求，而不是说，用一种大而全的方法，搞定所有的孩 子。
有些机构为了营销，为了经济上的利益，可能会把自己包装成万能工具（我个人觉得，万能工具是不存在的）。这样一种宣 传，也会让父母产生全能感，觉得我只要学了这些东西，什么都能搞定，孩 子绝对没问题。——这种全能感，对于亲子关系来说，是非常负面的。
父母的童年创伤“过去我没有的，我不想孩 子也没有”
我们父母养育我们时，基本物质能满足，学业跟得上就可以，精神层面很少过问。很少有人管你心理健康、精神发展，这都是现在才有的概念。所以某种程度上，我觉得现在父母对知识育儿的狂热，也来自于童年某种匮乏。
因为我们可能没有被父母非常温柔地相待过，所以，我们可能非常想要学习：究竟怎么样可以和孩 子走得更近，怎样可以给孩 子一个非常良好的成长环境。这个出发点本身是非常好的，但是要实现也不简单。
因为，如果我们小时候没有被温柔相待过，你要去温柔对待一个**，你要去**一些自己从没经历过的东西，并不是那么容易的一件事情。这些并不是看几本书就可以搞定的，而是需要你大量地去进行一些情绪上的觉察，甚至于说，可能是你也需要发展自己的一些情绪调节能力，才可以慢慢**到那样的程度。
信息爆 炸的时代，衍生育儿焦虑。
我们处在一个育儿焦虑的时代。育儿信息量特别大，信息传播速度非常快。
我以前也谈到过作为独生子女的父母，特别怕别人有一些自己没有的东西，所以可能对于知识育儿也会格外渴望，很担心说，自己漏了一些别人知道的东西，从而错过了孩 子最好的发展期，有一些这样的担心在里面。
在我们的文化中，也是崇尚知识的，觉得万般皆下品，唯有读书高。这些东西混在一起，就促成了知识育儿的狂潮。
为什么学了这么多理论，还是不奏效？
“你教我一个ban法，让我一招搞定孩子”
首先，我感觉很多爸妈心态比较急切。最好是我花了钱，你就给我一个方法让我迅速搞定我的孩 子。
一些微课的网上答疑，你会看到很多父母想要一个很简单的回答，去解决一个特别大的问题。
比如说，有的父母会说，我的孩 子一生气就大吵大闹，怎么ban？这个问题很大，大到可以写一整本书，但很多父母会有一种幻想，会觉得最好有个理论，可以帮我快速搞定这些东西，这种功利化的育儿倾向，还是挺明显的。
问题发生时，你应该看到的是孩 子，而不是知识过度的知识型育儿，会隔离情感，只剩下解决方案，这样孩 子是很难接受的。
比如某派育儿理论中里有个工具化的操作技巧，家长在和孩 子沟通时，应该先和孩 子反馈他的感受——比如，“我知道你现在很生气，因为妈妈没有给你吃这块巧克力，你感到非常非常生气。”反馈孩 子情感这个出发点是好的，也很重要。
但有些爸妈只想着照搬书上或讲师的原话，机 械化操作，反复地对孩 子说这句话，而没有看到自己孩 子当下的情绪有何独特之处。比如孩 子的不高兴有可能并非因为没吃到巧克力，而是对父母最近工作太忙感到失落；也有可能是因为家里有了弟弟妹 妹，孩 子心里有不公平和委屈的情绪没被看见。
对孩 子来说，他需要的是有人能够帮他，看到专属于自己的真实情感并表达出来。被看见这部分情感需求后孩 子才有机会继续往前走一步，去发展更成熟的模式与方法处 理坏情绪。
而机 械死板的照搬理论，对孩 子是肯定不管用的。
沪公网安备31010702001259号 )
发表于 2017-11-9 15:52:59
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