活动形式:分组进行,每组4—6人
所需时间:15—30分钟
场地要求:宽敞的教室或户外空地
所需材料:相机
活动目的:
1. 激发团队成员的创造力,活跃现场气氛,激发活力与参与热情。
2. 提升老师的亲和力,迅速拉近与成员之间的心理距离。
操作步骤:
1. 将全体成员分成若干组,每组4—6人。
2. 告诉大家,现在城市内缺少很多雕像,而国内的艺术家一时无法创作如此大量的作品,现在希望能获得大家的帮助,一起来创作一些人体雕塑。
3. 每组有10分钟的时间进行创作,可以借助道具。另外,各组还要有一名组员担当雕像的艺术讲解工作。
4. 询问大家是否还有疑问,解答疑问,然后宣布开始。
5. 10分钟后,请各组一一展示他们的作品,并请本组的讲解员进行雕像的讲解。
活动提示:
1. 一定要用相机将各组的作品记录下来,当游戏结束后,和大家一起来回顾。辅导结束后,这些相片如果可以挂到教室内,效果会更加持久。
2. 老师也可以准备一些题目,由各组来定向创作,如运动主题、科技主体、音乐主题、动物主题等。
3. 如时间充裕,此游戏可进行两轮,第二轮大家团队的创造力会发挥得更好。
4. 此游戏效果显著,强烈推荐。
相关讨论:
1. 你们小组的人体雕像构思是如何产生的?
2. 你们运用哪些道具来辅助创作雕像作品?
3. 其他小组的创意对你们有启发吗?
4. 当通过相机看到你们的作品时,大家的感受如何?
5. 你从这个游戏中还获得了哪些启发或收获?
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