练习中的”高原现象“

sasha · 发表于 2014-5-24 20:43:04

“高原现象”本是教育心理学中的一个概念，指的是在学习或技能的形成过程中，练习的中后期往往出现进步的暂时停顿或下降的现象。在曲线上表现为保持一定的水平而不上升，或者甚至有所下降，其主要表现是：上课无精打彩，思想常开小差；作业马虎，常看错数字或抄错符号；对一些典型的题目屡做屡错，不思改正。但在“高原现象”之后，又可以看到曲线的继续上升。学习中的“高原现象”是造成许多同学本来成绩不错而考试成绩欠佳的重要原因之一。

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喜悦的萤萤 · 发表于 2015-6-13 12:32:38

经常在说，但没好好分析过，谢谢老师分享！

粘死了 · 发表于 2018-12-17 20:43:39

谢谢分享。。。。

[经典心图] 练习中的”高原现象“