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[情绪压力] 5、6、7年级课件+教案:我的调节锦囊

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发表于 2015-6-30 14:09:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 上海
教学目标:
1、结合生活与学习情境,列举生活中出现过的消极心态。
2、根据不同情况,分别制作自我监督锦囊、自我激励锦囊和自我控制锦囊。
3、体验锦囊中提供的部分调节方式。
教学准备:制作《三只葡萄架下的狐狸》寓言多媒体。
教学过程:
一、暖心时刻(5)
1、导语:同学们,上节课我们知道了阳光心态的奥秘,就是要有一种持续积极的心理状态。可是,说实话,一个人要能永远积极而从不消极却真是不容易的事情。因为,生活毕竟不是一帆风顺的。就拿吃东西而言,事情都不会是那么顺利。
2、多媒体呈现寓言《三只葡萄架下的狐狸》。

我的调节锦囊.doc

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我的调节锦囊.ppt

4.18 MB, 下载次数: 166, 下载积分: 心币 -2

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发表于 2015-9-22 14:58:45 | 只看该作者 来自 新疆石河子
谢谢您的分享
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发表于 2015-9-22 14:59:25 | 只看该作者 来自 新疆石河子
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发表于 2015-9-22 15:00:14 | 只看该作者 来自 新疆石河子
我以为有好几个年级的教案
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发表于 2015-9-22 15:00:30 | 只看该作者 来自 新疆石河子
结果,只有一个
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发表于 2015-9-23 09:28:49 | 只看该作者 来自 广东深圳
谢谢你的分享,下载学习了
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发表于 2015-9-23 09:29:06 | 只看该作者 来自 广东深圳
很期待,谢谢分享
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发表于 2015-10-7 12:12:33 | 只看该作者 来自 湖南怀化
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发表于 2015-10-7 12:13:55 | 只看该作者 来自 湖南怀化
谢谢您的分享
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发表于 2015-10-7 21:36:57 | 只看该作者 来自 安徽合肥
好详细的资料,必须要下载,感谢分享
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发表于 2015-10-8 11:27:31 | 只看该作者 来自 新疆哈密
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发表于 2015-10-15 16:51:37 | 只看该作者 来自 吉林
谢谢分享 感谢
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发表于 2016-4-5 14:56:35 | 只看该作者 来自 中国
很棒的课件
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