如何**初一年级的心理健康教育与思品的《道德与法治...

bxue1001

在一些地区，初一年级的思品课用的教材叫《道德与法治》，里面涉及了很多心理健康的内容，这让我们心育教师情何以堪，我们的教育教学工作应该如何**展，又如何与思品老师不**重复冲突性工作？请有此关联的老师都来说一说，期待各位的精典回帖！！！

lusa

    这个问题，我也困惑过，在努力的是，少说教，多活动，多体验。

bxue1001

lusa 发表于 2017-6-23 08:12
这个问题，我也困惑过，在努力的是，少说教，多活动，多体验。

嗯嗯，我自己的摸索总觉得很慢。而且心理课上的活动，学生更多的是轻松的玩乐，在没有知识点压力的情况下，个别语穷词乏的**谈感受更是应付了事，其实他们更需要得到更多的触动。