《镜子中的我》说课稿集体备课

喵呜 · 发表于 2015-10-23 10:01:48

集体备课发言稿
时间：
地点：A栋会议室中心发言人：张馨祎
课题：《镜子中的我》

活动设计
  自我意识的发展过程是个体不断社会化的过程，也是个性特征形成的过程。小学阶段是人的自我意识的客观化时期，这时他们能否正确认识与悦纳自我，直接影响着健康个性与健康心理的养成。因此，通过一些心理健康的教育活动帮助低年级小学生逐渐掌握内化的行为准则来监督、调节、控制自己的行为，从对自己的表面行为的认识、评价转向对自己的内部品质的更深入评价，有利于小学生自我意识的发展、情绪情感的积极体验，形成有健康的心理。 辅导目的
  1、让学生了解“认识自我”的重要性。
  2、帮助学生掌握“认识自我”的自查方法。
  3、通过学习活动，知道从别人的反馈中调整言行，使自知的“我”与他人所知的“我”更为一致。辅导方式
  1、听故事。  2、讨论。
  3、填句游戏。
  4、角色扮演。
辅导前准备
  1、小镜子(学生自备，每人一个)
  2、录音带《骆驼和羊》
  3、幻灯片(自制)
  4、“形容词检核表”挂图。

《镜子中的我》说课稿详细.doc (28 KB, 下载次数: 31)

kiroxu · 发表于 2015-10-30 09:33:33

{:soso_e179:}

喵呜 · 发表于 2015-10-30 10:16:26

多谢支持{:soso_e100:}

凡花无界1 · 发表于 2015-11-3 09:39:05

谢谢分享，加油

喵呜 · 发表于 2015-11-3 12:09:44

不客气呦

qiushuangwu · 发表于 2015-11-7 08:45:29

谢谢分享额，很实用

喵呜 · 发表于 2015-11-10 09:41:18

{:soso_e163:}{:soso_e163:}{:soso_e163:}

yunhuduan · 发表于 2016-2-25 19:11:48

感谢分享

xy9778 · 发表于 2016-5-3 15:00:38

正需要！谢谢分享！

xy9778 · 发表于 2016-5-3 15:01:06

值得参考！

桔梗1125 · 发表于 2016-9-19 22:58:19

谢谢您的分享

建忠 · 发表于 2016-9-27 04:35:15

谢谢老师分享

xy9778 · 发表于 2016-9-27 09:34:47

谢谢分享

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