雅安市高中心理健康骨干教师系列培训第一期开班

司马如花

       雅安日报讯 为进一步推动雅安高中心理健康教育，增强高中德育工作的实效性，18—19日，由市教育局、市教科所主办，雅安市“我要爱”心理健康教育中心承办的全市高中心理健康骨干教师系列培训第一期正式开班，全市高中学校的部分德育教师60余人参加了培训。

　　该培训是长江“心艺坊”雅安地震艺术治疗公益项目中的一个，包括生命之根、生命的支撑、不一样的面孔、大树的奉献、石头家庭、秘密抽屉——生命成长、自我认同，家乡的味道、行走于自己的世界等8门课程。培训以手工制作、绘画、游戏等艺术的形式开展。培训特邀儿童艺术教育专家罗珍进行授课。

　　“我们希望通过开展这样的培训，教师能运用心理学相关知识，更有效地开展德育工作。”市教科所德育心理教研员刘林卉说，之前在全市开展过幼儿、小学、初中心理健康骨干教师的培训，而高中心理健康教育骨干教师培训还是第一次，她希望通过开展这样培训，能在全市组建一支心理健康教育骨干教师队伍。

　　培训期间，中科院心理所全国心理援助联盟秘书长吴坎坎强调了中小学生心理健康教育的必要性。他说，近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战，调查表明，在我国中小学生中，1/5左右的儿童、青少年存在着不同程度的心理问题。他认为，心理健康教育对于学生成长必不可少，是避免各种突发事件，维护社会安定稳定，学校正常运作，学生家庭幸福的重要因素。注重心理健康教育可以促进学生学业、事业成功，促进学生良好品德的形成，保证学生正常健康地生活与发展成人。

　　雅安中学政教处主任杨光蓉在学校从事德育工作已经有10多年，对心理健康教育有着自己的见解。“这么多年来，心理健康教育给我最大的感受是：一能自助，二能助人。”杨光蓉说，心理健康教育对德育工作有着很好的助推作用，如果有很好的心理教育技巧，就很容易掌握学生的心理特点，及时发现学生在心理方面的缺失，更好地进行针对性的帮助。

　　“中学生的心理健康现状是不容忽视的，它为我们亮起了警告信号，作为教育工作者，我们有责任挑起这付担子，不能仅仅把工作停留在了解问题，分析问题的水平上，而是要着手尝试去解决这些问题，使心理健康教育更具有现实意义。”杨光蓉说。