农村中学生的心理健康问题成因及对策

范小成 · 发表于 2015-10-26 10:19:44

本帖最后由范小成于 2015-10-26 10:21 编辑

   摘要：心理问题是学生品德形成问题的根源，目前的社会环境、学校环境与家庭环境都极易引发学生心理问题并进而引发品德问题。有效解决这个问题的关键就是要关注学生心理，用心理学的方法认识学生品德问题，从调整学生心理入手塑造学生品德。

   关键词：农村中学学生心理  现状及对策

   目前，农村初中学生德育现状仍然存在着众多应该引起我们重视的问题和缺陷, 如心中无德, 唯我独尊;柔弱无助, 意志脆弱; 自卑闭锁, 封闭心灵, 行为怪诞;知行背离, 屡教不改; 坏习惯很多, 好习惯甚少, 品德较差，等等。造成这种状况的原因也许很多，但学生在纷繁复杂的社会环境中形成的心理问题肯定是学生品德问题和缺陷的重要原因。

   一、学生心理问题是其品德问题的根源

   当前农村中学生的主要问题是心理问题：[1]、中学生们不同程度存在心理障碍的比例达到40%—50%  [2].而品德与心理有着极其密切的联系,这种联系是由品德与心理其本身的性质决定的，是其本身性质所决定的必然联系。学校情境中预期的品德不可能是与生俱来的，更不可能是教育者单向灌输的结果。品德的形成有其自身的内在机制，即品德的形成，其所遵循的轨迹大体上是：在主客体相互作用的积极互动中，主体接受外界刺激的各种影响，通过主体自身的作用，逐步形成一定的思想品德。那么，目前初中生的德育环境是什么样的呢？

   （一）易引发心理问题的社会环境

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海珍 · 发表于 2015-10-31 02:03:56

谢谢分享

范小成 · 发表于 2015-11-4 10:21:55

不客气呦