天津九中社团简介

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本社团从幸福之旅——电影里的青春期片段里所体现的青春期意外事件与主要模式为主导.第一阶段：观察∕拉开距离。消除师长说教的抵触情绪。第二阶段：调查清点。以问卷访谈进行青春调查。第三阶段：处境鼓励。积极地肯定剧中人的所作所为，而不是批评指责。第四阶段：语言表达。克服学生与人交往中断等人际关系的困难。第五阶段：扩大目标。积极心理治疗既看到了紊乱的一面，也考虑到人们所具有的能力；并且对其现世人性教育结果给予积极肯定。

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