小学高年级学生逆反心理的研究

墨菲 · 发表于 2015-7-2 11:07:01

   摘要：逆反心理是是人们在接受教育过程中产生的一种内发的反向力量，即日常生活中所说的“叛逆”。小学高年级学生逆反心理给教育工作、社会都带来了很大的影响，探究其实质及产生原因，主要由其自身心理和生理发展的不平衡以及外界的不良因素所影响，我们要细致分析其产生原因以找到预防和解决的合适方法，了解学生心理状态，在家庭，教师和社会的三方努力下做到因人施教、对症下药，消除小学高年级学生的逆反心理，使学生健康成长。

   关键词：小学;高年级学生;逆反心理

   前言：逆反心理，即日常生活中所说的“叛逆”，就是一种不健康的心理现象，根据《心理科学》杂志的一项调查现实，目前中学生中经常存在逆反心理的达32.6%，偶尔存在逆反心理的达89.4%，所以“逆反心理”一词在近几年广泛流行，引起每位家长、教师的普遍关注。以至于提到逆反心理每个人都能举出不少例子，例如：对于先进人物的宣传，人们的反应不仅冷淡，而且反感，甚至贬低宣传及宣传者；当见到商品广告出现“物美价廉”字眼时，第一反应是“这种商品的质量肯定很差”；还有的小学生经常说:“我一见到他就反感，一听到他讲话就不舒服”„„这种种现象都是逆反心理的表现。

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9zjuzilaoshi · 发表于 2015-7-7 09:58:22

感谢分享

墨菲 · 发表于 2015-7-8 09:56:17

好好研究一下~呵呵