我校初中心理课校本课程设计思路

Aria412 · 发表于 2014-9-26 12:03:50

我校初中心理课校本课程设计思路

   初一初二两年四个学期的课程安排拟按照“知、情、意、行”四个心理学研究的大的板块来进行。大概如下：

   初一第一学期：知。全学期以训练学生认知方面的各项能力，如注意力、记忆力等；这部分一是各种认知能力的训练提高，一方面是激发学生对心理课的产生浓厚的兴趣。

   初一第二学期：情。以情绪专题和性格专题为主要组成部分，穿插个别人际交往的课程。随着学生很快或已经进入青春期，他们需要解决两个重要问题，一是对自己情绪和心理变化的认识，二是改善自身的性格特征。

   初二第一学期：意、行。以自我意识专题和影响力专题为主要内容，再辅以人生规划专题，逐步加强学生对自我的认识，以及对自己思想、行为的自我控制，调控自己以适应环境。

   初二第二学期：综合。本学期强调学以致用、融会贯通。全学期以有效沟通作为主线，其实这一主线也是整个课程设计的主线，以心理健康的自我训练为副线，体现出心理健康的主要特征：适应性。有效沟通帮助学生掌握处理与自己、与他人的关系，自我训练则在技能上和理论上服务于有效沟通，使得培养学生良好的适应力这一最终目标得到落实。

心中的烟火 · 发表于 2014-9-28 13:55:59

{:soso_e163:}

忧郁王 · 发表于 2014-10-19 17:11:50

最好有表格类的具体计划

haw66906 · 发表于 2014-11-1 12:14:49

有新意，最好能让学生举一反三，自我成长。

fanyuling · 发表于 2015-9-8 19:17:35

谢谢分享

9zjuzilaoshi · 发表于 2015-9-23 11:05:06

谢谢分享

gczx8031 · 发表于 2015-9-23 11:07:55

感谢分享，学习了

gczx8031 · 发表于 2015-9-23 11:08:42

有创意，值得借鉴

mwxf1 · 发表于 2015-11-12 11:16:25

这个思路不错，支持

DDLwhy11 · 发表于 2018-4-16 10:35:27

学习了，感谢分享。

huangyulan · 发表于 2018-4-17 10:19:27

感谢分享

chanchanchan · 发表于 2018-5-11 10:56:45

感谢分享

柠檬草hm · 发表于 2018-7-13 22:53:25

谢谢分享

pigeon · 发表于 2018-9-14 08:45:15

不错，感谢分享！学习了。

小熊维尼 · 发表于 2018-11-20 08:45:08

很不错，谢谢分享

醉清风258297293 · 发表于 2018-11-21 21:55:47

谢谢分享

qingmoying · 发表于 2019-2-15 23:08:11

感谢分享哦，很不错捏

南城故事 · 发表于 2019-3-1 10:10:32

点赞，学习啦

xiangyun · 发表于 2019-3-13 21:22:56

谢谢分享

禾清风 · 发表于 2019-12-16 09:47:00

初中生的发展是综合行的，他并不是在初一只发展认知，初二只发展情绪……就像不能初一只学语文，初二只学数学……所以感觉还是综合性的更符合学生发展实际一点

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