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中学生心理健康状况调查-社科论文

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发表于 2015-7-13 10:52:29 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式 来自 上海
        马克思主义认为“存在决定意识”,心理是对客观现实反映的结果,社会环境是人的心理的最主要的源泉。青少年时期正是人生发展的重要阶段,处于这个阶段的学生,特别是初中生,是否得到良好的心理发展,客观环境的影响是至关重要。因此,社会、学校、家庭各个方面都应该为青少年心理的健康发展提供良好的环境和实施正确的引导。然而随着社会的发展,现代文明中的负面效应也会影响青少年心理的健康发展,在影响青少年心理发展的诸多因素中,家庭环境的影响是非常重要的方面。应该指出,目前我国单亲家庭的数目正呈上升趋势,已经成为一个很普遍的现象。处于这种家庭中的孩子,较之正常家庭的孩子心理更加脆弱,更容易出现偏差,前几年国内外的研究都表明,离婚对离婚夫妇的心理和行为,特别是对离婚家庭儿童的心理和行为,如认知发展、心理健康、社会性发展等方面,均有不可忽视的消极影响,而且还可能导致精神的异常和心理变态。儿童心理学家认为,对于孩子来说,父母离婚带来的创伤仅次于死亡。现在离婚是如此的普遍,那么离婚家庭的儿童肯定是不在少数,这样青少年中的特殊群体的心理发展虽早已引起许多人士的关注,已不是什么新鲜话题,但是不同的时期,不同的地区还会有其自身的特点,我们对这一特殊群体的帮助和引导,更应立足于现阶段、本地区的基础上。为此,本文试图通过对广州及珠三角地区父母离异中学生的心理状况的调查,探讨他们的心理特点,看看是否与完整家庭的中学生心理状况存在明显差异,而且是哪些方面存在差异,从而采取一些行之有效的措施,使我们的学校心理教育能够因材施教,有的放矢。


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