认识自我

yanyan709

认识自我教学设计

【适用年级】高一、高二

【理念阐述】

1、理论基础

自我认识是自我意识的重要组成部分。自我意识是指个体对自己及其与周围关系的认识和体验，从内容上看，包括生理自我、心理自我、社会自我；从心理构成和表现形式看，包括自我认识、自我体验、自我控制；从自我观念来看，分为现实自我、投射自我、理想自我。自我意识是高中生自我教育基础，它的发展直接关系到高中生健康个性的形成。因此，正确引导高中生更好的认识自我，进而悦纳自我、提高自我，显得非常迫切和必要。

2、学生背景分析

凡尘荼靡

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岳秋菊

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