关于心理能不能教育的思考

Aria412

关于心理能不能教育的思考

        需要了解的东西
1、  目前学校心理教育的模式
2、  对人性的理解
3、  人格形成与发展的过程
4、  影响人格发展的核心力量是什么
5、  几大心理学流派的理解。如精神分析，完形治疗，存在主义，行为主义，相关的哲学基础。重点放在阿德勒，霍尼，萨特，皮尔斯的理论。
6、  如果一个人能通过学校班级教育的方式得到提高，那么如何选择教育的内容和方法？
7、  心理健康的标准
8、  心理教育的目的。（前提是心理能够教育，具体化这个目的）

       几种取向（如果一个人心理出了问题，在选择治疗方法时要采用什么取向？如果一个人心理还没有出问题，是否可以通过教育变得更健康？涉及如何看待一个人心理有问题、有障碍。）
1、  自我的必然&自由。（前提）
2、  出世&入世。
3、  理性&激情。
4、  进化&退化。
5、  讨论思辨与行为干预。

     目前我的理解（关键词）

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璎为有你

实践检验真理，现在学生差异太大，找个班试验下你的理论吧！

haw66906

个性思考，给人启迪，鼓掌、加油{:soso_e179:}

beibeirourou

我觉得处理情绪更重要。