父母赞美**的三种技巧

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  赞美是儿童行为发展中，最强效的正向增强物。**只要**了快乐的事，讲了美善的语言等，父母就要立即给予大量真诚的赞美。对**而言，赞美意味着得到父母的认证一一确认**的价值以及学习、尝试错误、行为操作的发展方向。对**而言，**快乐的事、**好事、**对事，却都得不到父母的认可，没有得到父母的赞美，就是一种惩罚，一种否定。那么“好的行为”为什么还要继续**呢? 如果我说谎、说坏话、**不快乐的事，和诚实、说好话、**快乐的事一样，父母都没有反应，好像也不怎么在意我......那“坏的行为”继续**也没关系不是吗? 赞美的技术，不仅只是说一堆好话来夸奖**，而须有效运用下面三种技巧。

给**三次赞美

      父母必须细心地陪伴在**身边，****快乐的事、**好事、**对事，“第一时间”给予即时的“第一次赞美”，而且还要司机给予“第二次赞美”。父亲或母亲要把赞美的事件，在另一个时间告诉儿童的其他重要他人，并请被告知的家人或亲友，再给予**“第二次赞美”。再者，还要当着**的面，向其他家人、亲友、外人，引以为荣地给予“第三次赞美”。赞美的**不是要取悦**，而是要让**了解父母多么地引以为乐，以及外在环境对他的绝对肯定。赞美最美好的价值，更在于帮助**建立快乐的行为习惯。**的每一句话、每一件事、每一个快乐的念头，都能够得到“三次赞美”，他一定会变成快乐的**。

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