让友谊之树常青
教学目标：从同桌关系这一个小的角度作为切入点，最终让学生了解并领悟到处理和维系友谊的“法宝”。
教学重点：如何使学生正确认识友谊的重要性。
教学难点：让学生认识理解交友过程中存在的问题，并学会掌握保持友谊的方法技巧。
教学对象：初一学生
计划课时：2课时，90分钟
教学方法：
1、板书法：通过板书，让学生系统直观地掌握知识
2．分享法：各抒己见，引发思考，集思广益。
3．提问法：深入思考，探究主题，激活思维，集中注意
4．讨论法：激活思维，促进参与，发现问题
5．教师讲练法：及时点拨，引导，总结
教学过程：
1.播放歌曲《朋友》
活动目标：通过音乐，创造氛围，让大家更有感触。
2.语：“我们知道，友谊是朋友间的关爱，我们都渴望朋友，渴望友谊，都愿意与自己志同道合的同学交朋友，那么，为什么我们需要朋友呢？交朋友可以给我们带来什么好处呢？朋友在我们的学习生活中为什么很重要呢？想一想，拿出刚才发下去的纸张，写在上面，等下请同学来分享下…….
归纳下朋友的作用：
（1） 获得信息
（2） 知己知彼
（3） 人际合作(用取款机游戏来体会，取款机游戏规则﹕两个人为一组，看看在一分钟之内可以碰到对方多少次，每碰到一次即为取到一百块，在开始之前让大家预计下可以取到多少钱)
（4） 身心调节
（5） 社会化
（6） 归属的需要
活动目标：学生学会思考并理解友谊的重要性。
3.心语小卡片
让同学们在卡片正面写出同桌身上的优点三条，在背面写出同桌做过的让你“谢谢他”的一件事。并让大家来分享下写的内容，再让同桌来分享下听到同桌这么说他的感受。
活动目标：让学生发现同桌身上的优点，为后面内容做铺垫。
4.同桌之间，不能用言语交流，共同配合用一只笔和一张纸写出“我爱七年一班”六个大字。然后让大家一起来分享下感受。
活动目标：让同学们明白合作的重要性。
5.解忧草：让同学们谈下遇到该情景会怎么做，或谈谈感受？
（1）平时做作业时，你做得正认真时，同学有一道题不会做，需要请教你？
（2） 考试时，同桌有道题不会做，推了推你的手？
（3）同桌昨晚由于看电视忘了做家庭作业，想借你的抄抄？
（4）同桌答应你为你补习拉下的功课，可是他忘记了？
（5）同桌天天和你炫耀他新买的手机？
活动目的：结合同桌间会发生的真实情境，给同学们以正确的指导，并为最终的目的作铺垫。
5．回顾下本节课的内容，让同学们来总结下维系友情需要什么？
（1）从卡片环节可以知道，有一双发现美的眼睛，幸福很简单，并学会真心的赞美他人。
（2）从解1看出，需要沟通
（3）从解23看出要为对方着想，但是是长远的
（4）诚信。
（5）理解，进行换位思考，站在对方的角度想一想，则可能会理解对方为什么会有与自己不同的观点，进而双方互相理解、互相接受，冲突很容易就能够化解。
（6）从解5看出要平等。不能因为自己学习好，或者家庭经济状况好，或是父母有权势而歧视其他同学。同样，也不能因为自己的情况比不上其他同学而自卑，在交往中处处退避、处处忍让。平等本身是尊重他人也是尊重自己
（7）宽容。金无足赤，人无完人，我们大家都是有缺点的，要学会接纳自我和包容别人。包容本身并非懦弱，而是一种豁达。
6．结束：寄语：“友谊如一棵树，伴我们茁壮成长；会经历风雨，但怀有平等心，一样常青。”
教学总结：本次课通过学生的活动分享，问题的讨论，老师的讲练来让学生认识友谊的重要性，个人身上的交往特点及学会一些常用的交往技巧，促进学生更好的在学习生活中处理友谊，维系友谊，健康的成长。
沪公网安备31010702001259号 )
发表于 2016-3-28 21:09:17
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