学校心理健康教育活动周（月）工作制度

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学校心理健康教育活动周（月）工作制度

1、心理健康教育和辅导都要本着为学生的健康发展为目的，科学地给学生以教育、指导和心理支持。

2、每学期初制定计划，学期末对相关工作进行总结。

3、做好平时宣传教育工作，板报专栏做到定期更新。

4、心理辅导教师必须经过相关培训后才可上岗。

5、定期举行心理辅导教师工作会，交流工作经验和遇到的问题，每两个星期一次。

6、积极组织教师培训，每学期一次，提高教师队伍心理素质和心理教育理论水平。

7、做好档案收集整理工作，对咨询记录、咨询信件、参考材料等定期存档。

8、心理辅导面向全体学生，把以心理发展为目的的群体教育与有特殊问题的个别辅导相结合。

9、根据学生特点、心理需求开展相应的心理教育活动。

10、心理教育、辅导的内容、方式要符合学生的年龄特点和心理需求，内容要适时、适量、适度。

11、将心理素质教育纳入学校工作日程之中，融进日常教育教学。

12、将心理健康教育纳入教科研工作中，鼓励老师开展心理教育研究，确保每学年有一定数量的科研论文。

举例子

一、活动目的

    为推进我校心理健康教育工作的开展，提高广大师生的心理健康意识，营造和谐的校园心理氛围，扩大心理健康教育的影响，我校于2012年6月4日至6月15日举办了心理健康教育活动周活动。

二、活动主题：珍爱生命，呵护心灵

三、活动组织：

1、活动指导：各班主任及任课老师

2、活动负责：各班主任

四、活动时间：2012.6.4——2012.6.15

五、活动内容：

（一）心理健康活动周启动仪式

活动时间：2012.6.4 周一早晨升旗仪式

活动形式：国旗下讲话——宣布心理健康活动周启动；宣传相关系列活动。

（二）心理咨询室开放

活动时间：贯穿整个学期（活动周启动）

活动形式：

1、心理社团成员社团活动时间进行沙盘体验，涂鸦墙体验，了解咨询形式、咨询特点、咨询预约工作。

2、值班老师开始值班。

（三）心理宣传橱窗

活动时间：贯穿心理健康教育宣传活动周始末

活动形式：制作“珍爱生命 呵护心灵”心理健康知识的宣传栏

活动负责：心理社团成员、各班代表

（四）心理健康主题黑板报

班会活动时间：周四（6.7）下午班会课时间检查

活动对象：六年级

黑板报主题：珍爱生命 呵护心灵

（六）青春期心理健康讲座

活动时间：6月14日下午第七节课

活动对象：六年纪全体学生（分男、女）

活动形式：现场讲座

小珍

太有用了，谢谢!