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归属感量表

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发表于 2015-3-11 10:50:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 上海
引言:本组测量问卷(7组)问卷主要用来测量学生的学习动机和策略,问卷内的问题包括求学的态度和惯常的学习方法 (Biggs, 1992)。而学校归属感问卷主要用来测量对于学校归属感的主观感受 (Goodenow, 1993b; Cheung & Hui, 2003)



测量目的:仔细留意学生学习的情况,不难发现有部份学生经常欠带课本、抄袭同学的功课。他们往往只为了考试而学习,被动地接受老师的知识传输。鉴于现时学生对于学习的动机日渐下降,是次研究的目的是希望透过问卷探讨学校归属感与学习动机的关系。本组想要也证实学校归属感与学习动机有着正相关,根据其关系从业者可以制定方案和工具,以帮助提高学生对学校的归属感,从而提升他们的学习动机,以提升他们的學業成就。

归属感量表.doc (30.55 KB, 下载次数: 8)
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发表于 2015-12-22 10:10:35 | 只看该作者 来自 江西南昌
谢谢分享,抱走了
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