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活动形式：分组进行，每组4—6人
所需时间：15—30分钟
场地要求：宽敞的教室或户外空地
所需材料：相机
活动目的：
1. 激发团队成员的创造力，活跃现场气氛，激发活力与参与热情。
2. 提升老师的亲和力，迅速拉近与成员之间的心理距离。
操作步骤：
1. 将全体成员分成若干组，每组4—6人。
2. 告诉大家，现在城市内缺少很多雕像，而国内的艺术家一时无法创作如此大量的作品，现在希望能获得大家的帮助，一起来创作一些人体雕塑。
3. 每组有10分钟的时间进行创作，可以借助道具。另外，各组还要有一名组员担当雕像的艺术讲解工作。
4. 询问大家是否还有疑问，解答疑问，然后宣布开始。
5. 10分钟后，请各组一一展示他们的作品，并请本组的讲解员进行雕像的讲解。
活动提示：
1. 一定要用相机将各组的作品记录下来，当游戏结束后，和大家一起来回顾。辅导结束后，这些相片如果可以挂到教室内，效果会更加持久。
2. 老师也可以准备一些题目，由各组来定向创作，如运动主题、科技主体、音乐主题、动物主题等。
3. 如时间充裕，此游戏可进行两轮，第二轮大家团队的创造力会发挥得更好。
4. 此游戏效果显著，强烈推荐。
相关讨论：
1. 你们小组的人体雕像构思是如何产生的？
2. 你们运用哪些道具来辅助创作雕像作品？
3. 其他小组的创意对你们有启发吗？
4. 当通过相机看到你们的作品时，大家的感受如何？
5. 你从这个游戏中还获得了哪些启发或收获？
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沪公网安备31010702001259号 )
发表于 2014-8-27 13:24:06
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