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【案例**】爱说谎的“头疼”女生

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发表于 2024-5-20 20:40:03 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 来自 陕西渭南
本帖最后由 ln1604166098 于 2024-5-20 20:43 编辑

    班主任主诉:
    小学三年级女生,近期经常描述头疼,家人带去医院检查没有器质性病变。同时有说谎的行为,经常诉说同学背后谈论自己、说自己的坏话,霸凌自己,经老师和家长沟通调查并未发生这样的事情。随后,提到自己被同学霸凌五年了,纠结于二年级同学说自己的裙子丑,经常没有缘由地胡说八道。
    其他情况:
    1、家里面有一个哥哥,已到结婚年龄,父母迫于经济压力一直在外务工,**为哥哥购**房子,近期对于她的关注变少。
    2、诉说说自己坏话的两名同学原来是她的好朋友,现在不知道什么原因她与两位朋友关系破裂。



我是学校新任的**心理教师,关于这个女生,班主任表示感觉她有被害妄想症,经常毫**缘由打电话给校长说自己被霸凌,查清事实后又纠结于几年前没有**法证实或根本不可能发生的事情。像她这样的情况进行**,能够运用的测量量表以及能**到的事情有哪些呢?希望老师们支支招,谢谢大家!!!
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沙发
发表于 2024-6-27 10:00:21 | 只看该作者 来自 广东深圳
重点在于建立辅导关系
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板凳
发表于 2024-9-13 09:03:34 | 只看该作者 来自 安徽滁州
当来访出现躯体化时,心理干预只能作为“辅助”手段进行,否则害人害己
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地板
发表于 2024-9-27 17:34:53 | 只看该作者 来自 四川成都
需要积累点典型案例。。。。**时可以参考,**自己的案例。  也可以把自己有感受的记下来
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发表于 2024-10-30 09:02:53 | 只看该作者 来自 四川成都
  这种表现,可能已经属于心理异常范围了
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