学生对生命的感悟不深，在做活动时也是分享不够，怎么...

yjanddhw · 发表于 2016-5-25 15:08:37

学生对生命的感悟不深，在做活动时也是分享不够，怎么..

井水微澜 · 发表于 2016-5-26 09:38:06

是具体情况而定，如果引导不到位，活动不深入，感悟自然就不深。如果活动深入，引导到位，学生还是感悟不出来，可以换种表达方式。说不出就写，写不出就画。还有就是学生有感悟不想说，不愿表达，那就要在鼓励表达上下功夫。

乐由心生 · 发表于 2016-5-27 10:34:56

不知道是多大的学生？其实，学生对生命的感悟不深也能理解，毕竟现阶段对他们而言，生活是轻松的，生命是顺遂的。要是他们在学生时代就一副老气横秋、多愁善感反而不是什么好事。每次活动只要对他们有一点触动，引发他们一点思考就行。

岳秋菊 · 发表于 2016-5-29 10:52:40

谢谢分享

荷塘月色8 · 发表于 2016-10-13 15:54:42

生命教育也不可做成生硬的非要怎么感动的，有一点触动就是收获。

yjanddhw · 发表于 2016-10-18 09:47:19

知道了，谢谢

yjanddhw · 发表于 2016-10-24 09:40:48

非常感谢您的意见

xiehaihuahua · 发表于 2016-10-24 15:00:50

生命教育要怎么上

helei · 发表于 2016-10-25 09:39:51

学生没有生活经历是很难有感悟的！

20160311 · 发表于 2016-10-25 15:58:07

总觉得在分享的时候，老师本身的功底也很重要，初出茅庐的菜鸟头疼啊

laozhu466 · 发表于 2016-10-25 16:08:53

感悟跟经历有关

sweethjq · 发表于 2016-11-14 15:53:03

同感，同感

楚亚慧 · 发表于 2017-12-31 18:42:55

赞同，可以考虑学生为什么不分享，调换各种方式（说/写/画/演）等，让学生能够有所**获。

[经验分享] 学生对生命的感悟不深，在做活动时也是分享不够，怎么...