青少年(中学生)心理健康教育模式

喵呜 · 发表于 2015-6-19 10:55:16

本帖最后由喵呜于 2015-6-19 10:59 编辑

导语
   学生时代，作为一个不可逾越的时期。学生时的年少轻狂，挥霍青春，他们的生活似乎不可能有阴影。但是„„，让我们来看看一些事实。学生犯罪，甚至杀害陌生人甚至至亲之人；各高校自杀率，学生离家出走居高不下；

   学生中间的抑郁症患者越来越多，期间厌学者越来越多„„

   种种事实都说明，学生群体的光环虽然耀眼，却像玻璃鞋，脆弱易碎。

调查

   到底是什么原因，让一些年轻人会作出这样的选择呢？为能了解现在学生的心理状态，针对我们学校，我们特地进行了一次心理健康调查问卷。参照青少年心理健康的标志：身体健康、认知正常、感情成熟、人格健全、关系和谐和行为稳定。问卷的内容涉及学习习惯，人际关系（包括父母），业余生活，自己未来，对一些事物的看法等40个选择题，无问答题。调查的形式是每个班级由班主任抽取班级中具有代表性的8位同学，要求其在15分钟内完成。

   通过本次调查我们发现初一学生普遍感到不适应中学学习生活，感觉学习任务繁重，生活不能自理，学习精神不能集中，学习生活行为习惯较差，学生间关系不是十分融洽等。初二学生与初三明显出现恋爱现象，考试时紧张感觉有压力，课余活动开展较少。感到在学校生活单调。交流少，心情无处倾诉，郁闷，对教师的管教觉得太多，很反感。

《青少年(中学生)心理健康教育模式》(论文).doc (36 KB, 下载次数: 6)

曹志伟 · 发表于 2016-9-20 13:14:27

lun论文不错的