心理老师大本营

标题: 积极语言在家庭教育中的应用(一) [打印本页]

作者: 小然 时间: 2014-3-26 13:53
标题: 积极语言在家庭教育中的应用(一)

积极语言在家庭教育中的应用

各位优秀的家长：大家好！

今天首先先跟大家分享一个小小的案例，案例的内容是这样的：
女儿从学校回来，我让她做作业，半小时后发现她还悠闲地在客厅里看电视。见此情景，我板起脸向她吆喝：“关掉电视，快去做作业。”
女儿悻悻然向我撇嘴：“哼，等哪一天我做了妈妈……”
我好奇地问：“你做了妈妈预备怎么办？”
女儿不加思索地回答：“等我做了妈妈，我才不会像你这样管着孩子，她爱看电视，由她看；她要吃什么，买给她……”

   听着女儿的话，我笑了。我回到了孩童时代，小时候的我也如女儿般叛逆。那时家里穷，我几乎没有新衣服穿，有一次看到小朋友穿花衣服，我向母亲要，看到母亲无奈地摇头时我气愤地想：等哪一天我做了妈妈，我一定常给我的孩子买新衣服；还有一次，因为写错生字，被母亲罚写20遍，我更暗暗发誓：等哪一天我做了妈妈，我一定会原谅孩子偶尔粗心犯下的错……我整个童年时期几乎都在与母亲做着思想抗衡，我坚信，理想的母亲应该像我想的那样。

   但是等我有了女儿，我有了翻天覆地的改变，我开始知道母亲曾经对我的一切都是有道理的、情有可原的，像俗话说的那样“养儿方知父母恩”，我终于读懂了我的母亲，知道母亲爱我的心是毋容置疑的，哪怕她不能给我买新衣服，罚我抄生字，偶尔还向我举起手掌。而这些，女儿现在都还不懂，但这又有什么关系呢？我只知道我爱她。

   这个故事很美，但这种“爱”是一个美丽的但非常错误的神话。为什么这么说？

   我先来说说有哪些典型的、美丽而错误的神话。
   有三种神话说起来非常动听、美丽，便实质上非常错误：

１。孩子不够“顶尖”不够“好”，就意味着他不勤奋，不上进或不聪明；

２。成为最好的或最好的之一，将来就会有好的前途，会有一个美好的人生；

３。我是对孩子好，我的方法将来一定是对孩子有利的，因为我爱孩子。

我分开来说，这几个“美丽的神话”问题出在哪里。

第一个神话：学生不够“顶尖”或不够“好”，就意味着他可能不勤奋、不上进或不聪明。

是不是这样？事实上，处于班级学业中等或80％学生以下的学生在学习中实际上比人们想像的努力得多，中等的学生被“标签”成没有好的学习习惯，如不主动自学地学习、注意力不集中、记忆力差等，而排在80％学生以下的学生被告知“有学习障碍”或“缺乏动机”。

【案例】这是一个非常具有典型性的一个案例，提交案例的家长是位称职的家长，她非常期望孩子一直保持好成绩。
               具体情境是：我孩子上初二，自己觉得很努力，但成绩不稳定，一般是开学成绩好，学期快结束就掉下来了。导致的结果是小考很好，大考很糟。          老师就一直认为她没有把心思用在学习上。她自己很委屈。我分析，可能是动力不足。
               这个案例中的孩子，或这类的孩子，有时候比那些所谓“顶尖”“好”的学生更想学得好，学的时间更长，更加努力，但他们得不到来自教师和家长耐心的鼓励和方法上的指导，孩子不仅得不到欣赏，而且还被家长或老师主观的推断，然后大人们再根据这些推断来“说”孩子如何不用功。

上面这个例子，“老师就一直认为她没有把心思用在学习上”很典型，说明把孩子的学习成绩与孩子是否“努力”挂在一起了，这二者之间没有必然联系，因此孩子“很委屈”，说明孩子很可能比那些成绩好的孩子更努力学习，学的时间更长，更着急。而家长也认为，“孩子动力不足”，其实，这个推断很可能不正确，想想我们成年人自己，当自己是中学生时，如果不是在班级里属于优秀的，而是排在中等或偏下时，难道我们自己不努力吗？难道我们没把心思用在学习上吗？不是，而是怎么学也排不到“顶尖”或“好”的行列里。排不到名列前茅不代表孩子不用功、不努力、不上进、没有学习动力。只能说明孩子努力了，但学习成绩不够好。所以，今天，我想和家长重点强调“耐心”这个词。我常听有家长说，“我鼓励孩子了，但他就是不做，老是不成器。说什么都没用。”听这句话，就听出来，家长的耐心还不够。

现在，请大家和我一起体验一下，耐心有多重要。积极心理学有个很好、很有趣的实验，叫做〈不同语境测试〉。一定会有启发作用。
【实验一】
第一步：给家长一组词，这些词都是在某情境中，对孩子表达不满意而常用的批评“孩子坏”的词，如：
Stupid愚笨； Trickster撒谎； Useless无用； Disruptive破坏性；

Disappointing令人失望；  Eccentric古怪； Nasty讨厌； Troublesome棘手，等等。

让家长对孩子重复说，如：

你真笨，记什么记不住，这么笨还不抓紧时间背书；

你老是撒谎；养你有什么用；

你老是说了不算，该写作业不写；

你够厌人的，快把我累死了；

你太让我失望了，我看你是没救了；

你老是搞出这么麻烦的事，让老师找家长，搞得我没面子。

每次任选二到三个说，然后家长再说“我希望你做到或完成某事”。

刚开始，孩子听了生气，家长也生气，孩子不想按家长说的做；家长继续说，过一会，孩子就不理家长了（觉得说不过家长，而且孩子知道不能和家长“顶嘴”），或苦着脸勉强做起来，家长一看孩子不理自己了，还拉着脸做事就更生气了，家长这时甚至会用超出我们给出的词去指责孩子。几个回合过后，孩子要么想扬长而去，要么开始回击家长，家长几乎气爆。一般在３分钟之间，双方都会很不舒服，谁都不爱理谁，更别提按对方要求做事了。

第二步：再给家长一组词，是评价“孩子好”的词，

Courageous勇敢； Honorable诚实；  Impeccable无缺点的； Lovely令人愉快的

Delightful快乐的； Responsible有责任；  Smart聪明的； Self-control自控的

Talented天才的； Unique唯一的； Determined坚强的； Discipline守规矩的

Excellent出色的； Earnest热情的；  Neat整洁的； Thankful感恩的

Templecontrolled可以控制脾气的

要求家长将第一步“孩子坏”的词，结合这第二步“孩子好”的词，一起说给孩子听，但是“孩子好”的词要多于“孩子坏”的词，然后才能提出希望孩子做什么，希望孩子做到什么程度。
  如果到２分钟，孩子还没有按照家长所要求的去做，２分钟后，要求家长必须全部说“孩子好”的词，而不允许再说“孩子坏”的词，即全部用积极词汇鼓励孩子。
２～３分钟的对话，家长和孩子之间约有十个回合，结果发现，有些家长可以坚持下来，坚持下来的家长，孩子都能愉快接受家长的要求，达到家长所期望的。有些家长坚持不下来，说到第四五个回合，孩子不答应，或不做，家长就不耐烦了，说“我简直无法和孩子对话了，这孩子老是顶嘴，太不听话了。”

这是一个经典实验，主要用于说明语言消极或积极对孩子有没有作用。如果家长能认识到积极和消极确实有区别，相信家长们会创造性地应用积极语言，不局限在上面这些提供给大家的词语。
说明：如果家长有了足够的耐心，而且坚持用积极的话鼓励和激励孩子，孩子会变得愉快，会愿意听家长说话，会产生积极的情绪，而积极情绪本身会让孩子产生愿意去做某事的愿望和决心，专业用语是，会激起孩子自愿做某事的动机。
为好记、好看，我用箭头表示积极词语的作用：

家长积极语言→孩子愉快感受→孩子情绪变得积极→孩子愿意去做事。

关于第一点神话，我们小结如下：

１．多说“孩子好”，少说“孩子坏”的话，而且要有足够的耐心

我们展开分析一下。细细品品“孩子好”的话，能品出味来：勇敢、诚实、令人愉快的、热情、有责任感、聪明的、有自控力的、天才的、唯一的、坚强的、守规矩的、出色的、整洁的、感恩的， “孩子好”的话，都不仅仅是对目前状态的肯定，而更多地是表达了大人们的一种态度和期望，更多的是包含对孩子的理解、信任和期待，能让孩子感受到，大人对我抱有希望，所以，“孩子好”的话，更多地是指向未来的，有激励和引导的作用。说“孩子好”的话时，作为家长，情绪上一般比较稳定，心态容易比较积极，对孩子容易耐心，容易相信孩子是可以自己变得“越来越好”的。

而“孩子坏”的词语，更多地是发泄成年人的不满情绪，而非真正意义上的教育和帮助孩子，更没有激励和引导作用。比如：“你真够笨的；你老是撒谎；你真没用；你老是破坏纪律，说了不算；你够厌人的，快把我累死了；你太令我失望了；你老是搞出这么麻烦事，让老师找家长”等等，想想，作家长的，我们是不是常说，或在什么情境下总说。“孩子坏”的词更多地指向过去，是“你曾经怎样”，众所周知，历史不会重来。所以，“孩子坏”的话常常说不但毫无意义，而且还破坏孩子与家长之间的亲密关系。

   “孩子坏”的话基本都是“情绪话”，不是在教育孩子，而是在发泄自己的不满情绪。不知大家听到过这句话没有：“对孩子的不满意，就是对自己的不满意。”不满意的情绪不等于教育和帮助孩子，二者之间没有丝毫联系，所以，建议家长们，不说或少说类似“孩子坏”的词，而连续去说“孩子好”的词，引导孩子找到符合他们兴趣点和天分的东西，这些东西将会提高孩子的积极性和学习动机。

【案例】这里又是一个很典型的案例，有一个女孩，没考上大学，被安排在本村的小学教书。由于讲不清数学题，不到一周被学生轰下台……
      母亲为她擦了擦眼泪，安慰说，满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没必要为这个伤心，也许有更适合你的事情等着你去做……
      后来，她又随本村的伙伴一起外出打工。不幸的是，她又被老板轰了回来，原因是剪裁衣服的时候，手脚太慢了，质量也过不了关。
      母亲对女儿说，手脚总是有快有慢，别人已经干很多年了，而你一直在念书，怎么快得了？
      女儿先后当过纺织工，干过市场管理员，做过会计，但无一例外，都半途而废。然而每次女儿沮丧回来时，母亲总安慰她，从没有抱怨……
      三十岁时，女儿凭着一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员。后来，她又开办了一家残障学校，再后来，她在许多城市开办了残障人用品连锁店，她已经是一个拥有几千万资产的老板了。
      有一天，功成名就的女儿凑到已经年迈的母亲面前，她想得到一个一直以来想知道的答案。那就是前些年她连连失败，自己都觉得前途渺茫的时候，是什么原因让母亲对她那么有信心呢？
      母亲的回答朴素而简单，她说，一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也长不好的话，可以种瓜果；瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能开花，因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。听完母亲的话，女儿落泪了，她明白了，实际上，母亲恒久而不变的信念和爱，就是一粒坚韧的种子；她的奇迹，就是这粒种子执着而生长出的奇迹。

这是一位伟大的母亲，她有足够的耐心，对女儿有足够的信心，她的爱伴随女儿一生，她是女儿最好的支持系统，她一直相信女儿非常勤奋，结果，女儿真的在母亲的影响下一直很努力、求上进。这位母亲是积极语言的典范，她对未来充满希望，有积极的信念。所以，人是否努力与成绩好坏没有必然联系。

２．发现孩子的天赋和兴趣点，少给孩子帖“差、坏、不行”的标签。

当孩子处于中等水平，或在班级里成绩处于80%以下时，这些孩子被告知或被认为是“后进生”（被视为是“懒惰”或“愚蠢”的礼貌说法）。其实，不是这些孩子学业欠佳，而是这些孩子缺少欣赏和被激励。机会就存在于孩子的天赋中。当孩子的表现与学校、家长或教育者的期望相冲突时，并不能说明这个孩子就是“懒惰”或“愚蠢”，家长应帮助孩子发现他（她）自己的天赋和兴趣点。在这个过程中，家长要有充分的耐心。

更多内容请看：积极语言在家庭教育中的应用（二）

作者: mengyu676 时间: 2014-4-21 11:43
学习了，谢谢分享，如果你做了，你就会发现，真的很有用。

作者: sophie 时间: 2014-6-12 10:23
好文章！顶一个！

作者: 水滴咖啡 时间: 2014-7-27 17:28
{:soso_e179:}

作者: 水滴咖啡 时间: 2014-7-27 17:29
学习了很多成功的做法

作者: 微风 时间: 2014-8-1 09:21
{:soso_e179:}

作者: zhaikh7 时间: 2014-8-13 10:45
改变从当下的父母开始，把好的方式传递下去。我在看文章前还主要认为学不好就是方法不对，习惯不好等，增加了新的视角。

作者: liujidong97 时间: 2014-8-29 09:13
很值得学习

作者: kuangxia 时间: 2014-9-24 10:46
在生活中努力实践，用心体验。

作者: keshen 时间: 2014-11-15 20:54
刚好要给家长做个讲座，分享了。谢谢

作者: 璎为有你 时间: 2014-11-21 22:40
感谢分享，值得赞一下

作者: dasiy 时间: 2014-12-10 11:17
赞！！！！！！！！！！！

作者: 刘煜 时间: 2014-12-18 08:30
说得非常对，可怎么就做不来呢？

作者: sull2002 时间: 2014-12-24 07:44
新人学习啦

作者: 燕舞 时间: 2014-12-31 11:16
非常好的文章呢，认真拜读学习中。。。

作者: wulijuan1976 时间: 2014-12-31 14:09
感谢楼主的分享，收藏了

作者: azhu 时间: 2015-1-4 11:46
非常好的文章，学习了

作者: tianyacao 时间: 2015-1-30 11:57
喜欢，顶一个

作者: pmt 时间: 2015-2-24 19:47
谢谢分享

作者: yucui1981 时间: 2015-2-26 13:09
看上去很有积极作用呀

作者: wjl55 时间: 2015-3-2 10:08
谢谢分享

作者: gy37zxlyz 时间: 2015-3-2 10:23
每日学习！

作者: jiangql0828 时间: 2015-3-2 10:46
写得非常好，孩子就如一块土地，家长播种什么，他就会生长什么。

作者: yan07 时间: 2015-3-4 16:02
谢谢分享！！

作者: 静待花开 时间: 2015-3-7 10:45
学习了，教育孩子的效果最大的区别就在家长的耐心上。谢谢分享。

作者: 晴天pretty 时间: 2015-3-8 14:15
很棒的分享，收藏了。。。

作者: chenzhenxuewu 时间: 2015-3-9 17:14
{:soso_e179:}

作者: 岁月静好 时间: 2015-3-11 16:26
谢谢老师分享

作者: liujiyu308 时间: 2015-3-12 07:51
希望从你这里能得到些答案

作者: 黄眉眉 时间: 2015-3-12 11:44
学习了很多成功的做法

作者: carol 时间: 2015-3-16 14:15
学习了,感谢分享1

作者: yinlois 时间: 2015-3-16 15:18
家庭教育很重要，谢谢！

作者: silence 时间: 2015-3-16 17:04
辛苦了！谢谢！非常好的资料

作者: 安之岁晚 时间: 2015-3-16 19:04
辅导员哪来的钱开学校。。。。。

作者: 静待花开 时间: 2015-3-19 17:24
积极语言会带给孩子更大的动力，家长教育孩子要有耐心。

作者: 凌寒whitney 时间: 2015-3-20 11:06
{:soso_e163:}

作者: 9zjuzilaoshi 时间: 2015-3-23 15:50
有足够的耐心，对女儿有足够的信心，她的爱伴随女儿一生，她是女儿最好的支持系统

作者: lusa 时间: 2015-3-27 16:14
学习学习！

作者: 59542590pp 时间: 2015-3-30 14:22
学习了，谢谢

作者: taideng1976 时间: 2015-3-31 10:38
积极语言要坚持真的是很困难的一件事，需要父母有足够的耐心，足够的定性，真的是欲速则不达呢，坚持就是胜利，呵呵，可怜天下父母心！

作者: 一片云 时间: 2015-3-31 15:02
学习了谢谢！

作者: 羊羔 时间: 2015-4-3 17:02
讲得好，要学习，感谢分享

作者: Betty 时间: 2015-4-6 23:30
受益匪浅！

作者: 云淡风轻2015 时间: 2015-4-7 14:34
很受启发，希望自己努力去做。

作者: woshiwuyanyan 时间: 2015-4-8 19:30
确实是精华{:soso_e179:}

作者: 喜悦的萤萤 时间: 2015-4-14 16:59
谢谢分享，每次学习都有收获！

作者: yucui1981 时间: 2015-4-20 08:45
真的很好，学习了

作者: whyzhyc 时间: 2015-4-21 17:18

很不错，为人父母的要学一下

作者: 山间月色 时间: 2015-4-24 20:20
对我很有启发

作者: keyan 时间: 2015-4-27 14:44
写得真好，非常适合年轻妈妈读。

作者: ghm123 时间: 2015-5-7 14:05

作者: 9zjuzilaoshi 时间: 2015-5-7 14:13
谢谢分享

作者: skwxm 时间: 2015-5-7 15:07
非常感谢{:soso_e163:}

作者: jody 时间: 2015-5-7 21:04
理论与现实总有差距，需要每个父母不断的去提醒自己。积极的父母是在不断的学习与反省中练就的。

作者: beibeirourou 时间: 2015-5-8 12:29
谢谢分享

作者: DFLXXxljs 时间: 2015-5-8 14:39
不错，看完以后有启发

作者: xlyb 时间: 2015-5-13 15:35
学习了~

作者: czg 时间: 2015-5-14 10:38
宽容和鼓励对孩子的教育是何等重要啊，失败后一句鼓励的话能使一个人重振起来，一句打击的话很可能会使一个人从此倒下。

作者: 红月 时间: 2015-5-15 14:06
积极语言是雪中送炭，消极语言是雪上加霜！

作者: chenhuixiao 时间: 2015-5-16 08:43
越来越觉得很有用，太感谢了

作者: cyy01208 时间: 2015-5-17 19:56
{:soso_e179:}

作者: 499633278 时间: 2015-5-18 21:42
赞一个！{:soso_e179:}

作者: 咨询工作者 时间: 2015-5-19 08:01
学习了，谢谢分享，如果你做了，你就会发现，真的很有用

作者: 咨询工作者 时间: 2015-5-19 08:01
希望看到二

作者: yyay 时间: 2015-5-19 14:15
学习 {:soso_e163:}

作者: 太中小余老师 时间: 2015-5-20 16:32
感谢分享，很不错！

作者: 520TT 时间: 2015-5-21 09:15
赞，非常好，但是要坚持做就好了

作者: 张永芬 时间: 2015-5-25 10:25
非常好的文章，顶一个

作者: hxx0911 时间: 2015-5-25 15:34
必须要学习起来！虽然还没有娃娃

作者: 张谦 时间: 2015-5-27 12:34
谢谢分享，收获颇多

作者: 1131794920 时间: 2015-5-28 08:32
值得学习{:soso_e163:}

作者: 1131794920 时间: 2015-5-28 08:49
很棒，太好的

作者: 1131794920 时间: 2015-5-28 08:50
学到很多

作者: 凌寒whitney 时间: 2015-5-29 11:04
谢谢分享{:soso_e163:}

作者: cindy2576 时间: 2015-6-2 11:30
学习的好文章！

作者: 梅香 时间: 2015-6-4 21:40
有道理。

作者: sunny庆元 时间: 2015-6-9 08:39
不错，收了

作者: hc041526 时间: 2015-6-10 15:36

kuangxia 发表于 2014-9-24 10:46
在生活中努力实践，用心体验。

谢谢，很有帮助的。经常学习

作者: 喜悦的萤萤 时间: 2015-6-25 15:27
好文章，学习了，谢谢分享！

作者: qingfeng 时间: 2015-6-30 20:11
谢谢分享

作者: 动静中 时间: 2015-6-30 20:20
写的很详细，谢谢分享

作者: 荷塘月色8 时间: 2015-7-6 16:58
还有一本在教师的学科教育中的运用。

作者: 499633278 时间: 2015-7-16 15:23
好！{:soso_e179:}

作者: yunhuduan 时间: 2015-8-12 21:28
很实用，感谢分享

作者: yunhuduan 时间: 2015-8-12 21:28
{:soso_e179:}

作者: houtk704 时间: 2015-8-20 10:05
文章很好！很多家长面对孩子的问题时，常常是提醒、批评，甚至暴力。

作者: xljsdby930 时间: 2015-8-28 02:27
{:soso_e179:}{:soso_e179:}{:soso_e179:}

作者: ztt 时间: 2015-9-6 14:07

作者: 菩提 时间: 2015-9-7 14:19
真的很好哦

作者: jinping927 时间: 2015-9-7 17:32
母亲恒久而不变的信念和爱，就是一粒坚韧的种子，最喜欢这里

作者: xiuzhenyezi 时间: 2015-9-8 09:52
这篇文章写的很好，谢谢分享！

作者: 方圆 时间: 2015-9-8 10:47
学习了，无论是老师还是家长，积极的心态化为积极的语言，可以收获积极的行为与成果

作者: 泥巴藕 时间: 2015-9-8 15:19
挺实用的

作者: zhgsl 时间: 2015-9-8 17:26
学习了，谢谢分享

作者: youzaiwsz 时间: 2015-9-9 12:26
谢谢分享~！有用~！

作者: h-laoshi 时间: 2015-9-9 13:03
个人觉得还是要因材施教

作者: 247191222 时间: 2015-9-14 18:24
学习了，谢谢分享，很有用

作者: qiqi0616jxnu 时间: 2015-9-15 14:55
很具体的指导

作者: nbjoycehuang 时间: 2015-9-16 09:52
非常受益！

作者: daijing 时间: 2015-9-16 14:45
讲得很精彩

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