心理老师大本营
标题:
文理分科量表测试
[打印本页]
作者:
童年下雪了
时间:
2014-3-25 10:32
标题:
文理分科量表测试
大家可以试试 这是关于文理分科的量表测试!
作者:
墨菲
时间:
2014-6-6 09:58
{:soso_e163:}{:soso_e163:}{:soso_e163:}
作者:
他不爱我
时间:
2014-6-22 09:57
分班的时候用么?
作者:
tangzhaoxia
时间:
2015-4-14 22:46
题目有点多。。。
还是很感谢老师分享
作者:
点点开心
时间:
2015-5-24 01:36
谢谢分享!
作者:
guolichen0220
时间:
2015-6-4 14:44
谢谢分享!
作者:
xiaoyu1122
时间:
2015-6-17 10:09
谢谢分享
作者:
xlyb
时间:
2015-8-17 16:26
谢谢分享
作者:
cqbbssbzxft
时间:
2016-1-14 14:34
谢谢分享
作者:
黑豆豆
时间:
2016-1-15 09:12
请问一下,这个量表的信度、效度如何?
作者:
chxf7886
时间:
2016-3-1 16:13
谢谢分享
作者:
yinlois
时间:
2016-3-8 15:15
谢谢分享!
作者:
jhy90210
时间:
2016-3-8 15:58
谢谢分享
作者:
瞅瞅妈咪
时间:
2016-3-14 14:43
很感谢老师分享
作者:
透透5522
时间:
2016-3-23 15:08
谢谢分享
作者:
谢柳燕
时间:
2016-3-28 15:23
谢谢分享
作者:
茄子杰儿
时间:
2016-5-6 11:46
谢谢分享!
作者:
若化成风
时间:
2016-5-16 09:59
谢谢分享,楼主辛苦~
作者:
pownew
时间:
2016-5-23 09:15
感谢分享~
作者:
咏梅心理
时间:
2016-5-30 08:20
提示:
作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者:
happy505
时间:
2016-6-14 10:18
谢谢分享
作者:
wrldoris
时间:
2016-8-28 13:04
谢谢老师~请问这个量表的设计和信效度有说明吗?
作者:
冀然yaoyao
时间:
2016-11-24 09:14
多谢分享O(∩_∩)O~
作者:
张丹
时间:
2017-3-6 09:33
感谢分享,大爱
作者:
Lynnhong1991
时间:
2017-3-6 09:57
谢谢分享~~~
作者:
书香红袖
时间:
2017-3-17 10:11
谢谢分享
作者:
璎为有你
时间:
2017-4-10 11:42
感谢分享
作者:
禾下女
时间:
2017-5-2 16:15
非常感谢分享
作者:
wency
时间:
2017-11-14 16:57
谢谢分享
作者:
mwxf1
时间:
2017-11-15 11:08
这种问卷的信度效度怎么样呢?常模有没有
作者:
5400001
时间:
2018-3-22 08:02
谢谢老师的分享
作者:
爱美斯
时间:
2018-4-2 10:29
毫**压力。完全放弃。
作者:
LJ2297960315
时间:
2018-4-20 21:08
墨菲 发表于 2014-6-6 09:58
谢谢分享
作者:
水松
时间:
2018-6-29 10:15
谢谢分享
作者:
璎为有你
时间:
2018-7-11 12:47
感谢分享
作者:
木鱼心空
时间:
2018-9-11 10:55
谢谢分享
作者:
Cheungwing
时间:
2018-9-12 10:09
谢谢分享
作者:
qingmoying
时间:
2018-9-26 15:46
谢谢分享
作者:
汪璐琪
时间:
2018-10-15 09:25
哈哈哈,第一次看到,快文理分科啦,谢谢
作者:
wanglijxhy
时间:
2018-11-12 22:43
谢谢分享!
作者:
jimzhang023
时间:
2018-11-22 08:37
谢谢分享
作者:
疯狂的橙子
时间:
2019-1-8 10:21
谢谢分享!
作者:
爱mmy
时间:
2019-1-16 09:45
最后是看哪科的分数高就是偏向哪科吗
作者:
小熊维尼
时间:
2019-2-21 14:11
100道题,这应该是自己**的,拿来参考啦
作者:
小熊维尼
时间:
2019-2-21 14:12
谢谢楼主的分享
作者:
hhyhlgz
时间:
2019-3-5 09:33
谢谢分享
作者:
mickey_a4
时间:
2019-4-18 12:43
怎么内容不见了呀
欢迎光临 心理老师大本营 (https://www.xinlilaoshi.com/)
Powered by Discuz! X3.1