儿童自闭症案例分析 - 心理老师大本营

话语，双词语构成；音调，平板无变化；喃喃自语和“反射语言”较多，与治疗者的语言、思想交流几乎没有；活动盲目，控制力差，表情冷漠，感情只能断续地表现出来，对治疗者的鼓动反应稀少，基本上漠不关心；几乎没有自发的主动性；治疗者视线很难与其接触，游玩的内容与趣味狭窄有限，形式固定。根据其母亲的报告，勇马对与年龄相仿儿童的接触毫无兴趣，只是在家中一个人独自玩耍，整天玩电动火车，常常是躺在地上注视电动火车的走动。母亲想和他一起玩，会遭到坚决拒绝。他只是沉陷在自我世界中。母子间没有会话交谈，只有“反射语言”。在他的日常生活中有很多意思不明白的自言自语。极力回避与他人建立关系，只是沉浸在他个人生活的世界里。对父母亲、对周围的小朋友毫不关心，呈现出极端孤立的状态；没有会话，语言水准的发展明显地停滞不前；性格固执，态度僵硬，谁想介入到他自闭的世界中去，谁就会遭到他强烈的情绪反应和拒绝。可以说，这是一个自闭症儿童的典型症例。