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标题: 吴国平:中学生微妙的恋爱心理 [打印本页]

作者: 喵呜    时间: 2015-1-20 10:10
标题: 吴国平:中学生微妙的恋爱心理
本帖最后由 喵呜 于 2015-1-20 10:14 编辑

                                                                                                                                                                                                                                                          [attach]4471[/attach]
       现阶段的学生,无论从穿着、打扮、喜好、甚至情感生活都给人一种难以理解、难以捉摸的感慨;早恋早就不是一个陌生词,在他们当中一部分的爱情世界中,更多追求的是刺激、寂寞的排遣、不懂爱而想拥有爱的心理状态。那么,他们对于爱情的狂放不羁、冲动任性的言行举止从心理学的角度又该怎么去分析呢?面对他们那样的行为身为你我又该怎么去引导他们呢?
  
       自上世纪90年代以来,由于受到国外的“性自由”、“性开放”的影响,中国青少年心理成熟的阶段逐渐提前,但由于性心理上的不成熟,使得许多不健康、不成熟的恋爱观念产生。这种不健康、不成熟的恋爱观念将直接影响到青少年心理、生理的成长;而且将影响国家对新世纪青少年人才的培养。诸多因素让人感慨甚多呀!
  
       以下是一个关于现阶段部分中学生恋爱观的一个小调查:
  
1、朋友的概念,太落伍了,遇到一个是一个,有啥子了不起的。
  
2、千万别像老爸一样老土,戴着眼镜写情书。
  
3、过去谈朋友是先问别人有朋友没有,现在得问别人是不是同性恋。晕死。
  
4、钱从什么地方来,不用我管,老爸老妈都还年轻呢。这就是我们这一代的优势。
  
5、谁为前途操心,还不如把心思花在每天到哪家KTV去HIGH上。
  
6、别问我是谁,请与我相恋?哈,上代人都为我们设了恋爱的方式,不错。
  
7、性有什么了不起,陌生人见了面,不都要首先问你性什么吗?
  
8、责任是父母的事,作为新一代,我们的责任就是放弃责任,活出轻松。
  
9、世上本没有对与错,是因为说对与错的人多了,便有了对与错。
  
10、结婚生子,注定自己是傻子。
  
11、如果确定不了到底爱谁,那就先恋爱,如果确定不了是否恋爱,那就先同居。
  
12、爱与床是可以分开的。上床了只是因为在床上方便,前提多了上床动机就不单纯了。
  
13、工作难找,但男朋友不难找。靠工作养活不了人,就换个思维让男人养活。
  
14、历史无法后退,因为历史是沿着时间的单行道。连红灯都不能让它停住。
  
15、不喜欢老师的教条,自己最喜欢做的事,偏偏对我们讲说不好,很虚伪。
  
16、有些老男人好色,以为年轻女孩子都缺钱花。
 
17、课本必须考过就丢,考过了还提起绝对是书呆子。
  
18、这个时代爱傻子都可以,千万别爱书呆子。因为傻子可能是某方面的天才,但书呆子绝对是傻子。
  
19、每天的心情,与明星相关,这绝对是现阶段活得更有品味的表现。
  
20、在日常生活中,规规矩矩穿衣的人不可交。
  
        以上可以看出,字里行间都透露出对于爱情大多是随意、自我意识强烈。或许在中学生这群人里,爱情更多是被“全民化(每个学生都拥有了谈恋爱的权利.家长.老师.社会无法约束他们)、低龄化、运行以及代谢快速化”,当然也有人归纳现阶段的爱情是:物质满足下,理性早熟的爱。他们的爱属于情窦初开,但却一点也不单纯。现代中学生往往生理上还没成熟心理上已经成熟了。他们小小的年纪已经不把爱看得就是男女之间异性相吸那么简单了。他们懂得保护自己,他们甚至能够把性和爱区分开来,一夜情和爱情划分得头头是道,小小年纪就自己会注意门当户对。早熟,开放,现实,功利。一时间仿佛成了中学生的代名词。尤其是在网络和游戏充斥着现阶段生活年代,一对男女在网络上甜蜜地互称老公老婆,第二天跑去和人家见个面,就轻易的发生性关系,快餐式的方式让众人感叹呀!那么,他们这一行为动机是什么呢?无非从以下几个方面分析:
 
一、生理的需要,随着生殖系统的成熟,性激素的分泌影响生理平衡,因而对异性特别敏感。
  
二、物质的需要;恋爱关系的特征之一就是相互依赖,恋爱关系中也进行各种交换,既投入的成本与回报的交换,希望可以利用对方使自己获得更多的利益。
  
三、“玩”的心态;随便玩玩或是寻找刺激。把爱情视为游戏,缺乏责任感。
  
四、心理的需要;首先爱与归属的需要。正处青春期而恰好是“心理断奶期”希望与异性建立亲密的关系,渴望得到异性的认同和接纳。而马斯洛的需要层次理论指出,当低级需要得到满足后,变会去满足高级的需要;其次是“移情”的需要,很多青少年第一次离开了父母独自在外,面对陌生的环境,很容易产生孤独感,为了弥补心理上的空虚,寻找一种家的感觉,于是就恋爱了。
  
五、攀比的心理;现阶段的时刻追随时尚的脚步,在这样的环境下,大家相互效仿,恋爱现象就越来越普遍。
  
六、自我价值感;自我概念是关于自我的知觉,而社会比较与自我比较共同影响自我的形成。
  
       从心理学角度简单分析:一个正常的学生,都会渴望得到异性的吸引及情感的需要和个人价值的升华,甚至还涉及到享乐的需要和虚荣心。而往往在很多的情况下,大多数人为了填补内心一时的空虚,随意的找个男友(女友)拍拖,随意的发生关系,时间久了,没新鲜感了,对彼此开始厌倦了,挥挥手say goodbye,更有甚者还会出现“多角恋”的复杂关系,而往往很多不道德的多角恋爱易引起纷争、不幸和灾难,也极易发生冲突,“失联”“失踪”等酿造悲剧;像这样的相关事例在近几年新闻报道经常出现,某某女生因为受不了某某男生的不忠,最后选择不归路。所以我觉得像这样的问题理应受到社会的关注,毕竟中学生才是刚升起的太阳。


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